杨祖爱
2019-02-23 10:32
<p>教师是课堂教学活动的引导者，学生是课堂教学活动的主体，教师的教学理念、专业素养直接影响课堂教学的有效性。我认为，教师是影响课堂教学活动有效性的关键因素。教师的教育观念是影响课堂教学有效性的直接因素。如果一名教师在日常生活中，能够详细分析并正确理解国家教育方针，并且将国家教育方针全面落实到日常教学活动中，那么他的教学观念将逐步科学化。教师在教学中，要能够树立主体性教育观念、终身教育观念、素质教育观念及创造性教育教学观念。还要具备创新意识、合作意识、竞争意识、效益意识等等，教师要能够立足长远，关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，要能够意识到教会学生正确的学习方法比传授给学生一定的知识更加重要。其次，教师的智力水平、个人修养、科学文化水平也是影响课堂教学有效性的重要因素。</p>
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乔双生
2019-01-15 13:02
<p>提高学生学习兴趣，让学生喜欢上自己的课</p>
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王会平
2018-12-27 21:12
<p>应该是兴趣，学生感兴趣了，就想主动去学，这种效果是最好的</p>
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梁宁
2018-12-26 21:14
<p><span style="font-size:21px;font-family:宋体">只有抛弃所谓的“师道尊严”，和学生“打成一片”，才能深入了解你的学生，懂得他们需要要什么、反感什么，喜欢怎么上课、怎么学习，也才有利于你的教学设计和课堂教学，构建了和谐的师生关系，学生自然愿意上你的课，喜欢听你的课，高兴做你的作业，表现积极，课堂的教学效率自然不言而喻。</span></p><p><br/></p>
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乔国全
2018-12-20 11:47
<p>让孩子爱上自己，便爱上了自己的课堂。</p><p> </p><p>
</p><p class="pl_hf"> </p><p></p>
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赵丽美
2018-12-18 19:51
<p>让孩子爱上自己，便爱上了自己的课堂。</p>
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许加礼
2018-12-12 17:10
<p>我觉得最关键的因素是怎么抓住学生的兴趣和让他们积极的学习。<br/></p>
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邹磊
2018-12-12 08:58
<p>充分体现出学生是主体，教师循循善诱，激发学生学习的主动性和积极性。</p>
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