<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(一)积极应对压力 首先,教师要学会减压。 其次,采取积极的压力应对模式。 </span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(二)善于调节情绪 </span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(三)主动寻求社会支持 寻求社会支持是我们应对压力和调节情绪的有效手段。 </span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(四)科学用脑 </span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 1.适时用脑 每个人的生物节律是有差异的,教师要熟悉自己的节律,确定用脑的最佳时间,使有限的时间发挥最大的效益。 2.交替用脑 </span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(五)积极参与继续教育</span></p><p><br/></p>