共有16条记录,有14人参与

韩敏 2018-09-27 13:51

<p>幼儿对新鲜事物的探求欲望以及探索能力都是随着年龄的增长而增长的,教师要及时关注幼儿的探索欲求和探索对象。</p>

回复(0)

朱云霞 2018-09-18 22:15

<p><span style="font-size:16px;font-family:宋体;color:#333333">在集体教学活动中,教师是教的主体,幼儿是学的主体,科学活动应充分发挥教师与幼儿的双主体作用。教师的主体作用更多地体现于物质和心理环境的创设。在教学的每一个环节上都恰如其分地把幼儿推到“主体”的位置上。</span></p><p><br/></p>

回复(0)

张小影 2018-09-14 08:32

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px;">孩子们的探索活动就是从生活中常见的事物、现象开始的,探究的内容越贴近孩子们的生活,越能使孩子们体验和感受到学习的内容对自己的意义,越能发现和感受周围世界的神奇,体验和领悟到知识的存在。</span></p>

回复(0)

朱星晨 2018-09-13 12:46

<p>孩子的需要是儿童心理发展的决定因素,要开发孩子的主观能动性。</p><p><br/></p>

回复(0)

张霈 2018-09-13 09:24

<p>随着幼儿的年龄增长,幼儿的探索能力、探索欲望、求知欲望不断提高。所以在活动中需要更加弹性、丰富、科学。</p>

回复(0)

王建军 2018-09-12 16:47

<p>中大班的幼儿有了一定的绘画技能,教师可以引导幼儿将观察结果用绘画的形式完整、系统地记录下来。</p>

回复(0)

徐洁 2018-09-12 15:30

<p>在集体教学活动中,教师是教的主体,幼儿是学的主体,科学活动应充分发挥教师与幼儿的双主体作用。教师的主体作用更多地体现于物质和心理环境的创设。</p>

回复(0)

乔久莲 2018-09-12 13:48

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要时刻保护好孩子的好奇心,支持他们去探索,去发现,去感知这个神秘的世界。</span></p>

回复(0)

乔久莲 2018-09-12 13:44

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要时刻保护好孩子的好奇心,支持他们去探索,去发现,去感知这个神秘的世界。</span></p>

回复(0)

季洁 2018-09-11 22:11

<p>探究是科学活动的核心,幼儿对于世界的好奇心是很强的,对于未知的事物总是格外好奇。因此需要老师做一个有心人,去寻找一些幼儿感兴趣的事物或现象,和幼儿共同探究。</p>

回复(0)

周春雨 2018-09-11 13:02

<p>幼儿在科学探索时,教师要时刻观察幼儿的探索行为,注意激发幼儿的探索兴趣,及时解决幼儿在探索的过程中出现的问题。</p>

回复(0)

周春雨 2018-09-11 13:00

<p>幼儿在科学探索时,教师要时刻观察幼儿的探索行为,注意激发幼儿的探索兴趣,及时解决幼儿在探索的过程中出现的问题。</p>

回复(0)

杨红丽 2018-09-10 07:52

<p>任何适合教师都要保护好孩子的好奇心,支持他们去探索,去发现,去感知这个神秘的世界。</p><p><br/></p>

回复(0)

蒋灯兰 2018-09-06 22:54

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="line-height: 26px; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: Arial, 宋体; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-variant-ligatures: normal;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-variant-ligatures: normal;">  &nbsp;随着幼教改革的逐渐深化,幼儿园课程日趋综合化,正如《纲要》中所指出的“各领域的内容要有机的联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活游戏中。</span></span></span><br/></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: Arial, 宋体; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-variant-ligatures: normal;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-variant-ligatures: normal;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-variant-ligatures: normal;"><br/></span></span></span></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

回复(0)

冯芳 2018-09-06 15:28

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">在集体教学活动中,教师是教的主体,幼儿是学的主体,科学活动应充分发挥教师与幼儿的双主体作用。</span></p>

回复(0)

共 16 条记录 <上一页 1 2 下一页 > 跳转到