曹菊 2018-10-02 00:00

让幼儿体验分享的快乐，家园共育，强化幼儿的分享行为。

韩敏 2018-09-27 13:58

小班幼儿以观察、模仿为主，主要还是以教师示范、同伴榜样的策略来激发幼儿的分享行为。

范雪飞 2018-09-14 21:03

所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。幼儿之所以不愿与人分享，很重要的原因在于他们认为分享就是失去。要想使幼儿真正认识分享的意义，必须先对幼儿进行关心别人，爱别人的思想品德教育。

张霈 2018-09-14 12:20

无论是在幼儿园中还是离园后回到家后，分享都是最最美好的品德，针对不同的孩子寻找不同的方针。

张小影 2018-09-14 08:44

<span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft Yahei", 宋体, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px;">生活处处能实践分享。分享不仅体现在物质上，还体现在分享时间、想法、情感上，比如分享成功的喜悦以及失败的教训。

韩绘平 2018-09-14 06:23

让幼儿了解分享的乐趣，知道分享后会有朋友，让幼儿知道，好的东西分享自己才会快乐。

朱星晨 2018-09-13 13:05

引导孩子去分享交流，在孩子分享交流的时候进行一些鼓励与支持。

徐洁 2018-09-12 16:47

分享是幼儿之间相互有爱和团结友爱，是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验即劳动成果与人分享的过程。

季洁 2018-09-12 12:22

在一日生活中渗透分享的概念，玩具大家一起玩，不争抢。在幼儿出现抢玩具时，及时制止并教育其学会分享。

杨红丽 2018-09-11 16:27

很多小班孩子会模仿大人口吻说“要和小朋友分享玩具、分享零食”，这并不是发自内心的行为。老师只有通过一日生活中的点滴事情的培养，熏陶，丰富幼儿的内心情感，才能真正让幼儿学会分享。

周春雨 2018-09-11 13:32

小班的孩子来自各自的家庭，在家习惯了当小公主、小王子，所以让幼儿学会分享是小班一门必不可少的教育活动。

周春雨 2018-09-11 13:25

小班的孩子来自各自的家庭，在家习惯了当小公主、小王子，所以让幼儿学会分享是小班一门必不可少的教育活动。

杨晶 2018-09-11 12:48

结合日常生活的点滴对幼儿进行分享的情感教育，也可以利用平时教学活动对幼儿进行分享教育。

陈福勤 2018-09-10 20:32

结合机会对幼儿进行分享的情感教育，也可以利用教学活动对幼儿进行教育。

冯芳 2018-09-06 22:47

通过有目的的教育活动和日常的点滴生活，丰富了幼儿的情感体验，幼儿的分享意识增强了，自觉分享的行为逐渐形成，培养幼儿发自内心的分享行为，让幼儿真正学会理解他人，学会分享。