孙梅芳
2018-09-20 13:24
<p>资源有限，幼儿人员较多，在这种情况下，老师的学习就有其重要，这需要老师有能利用一切的机会，在不断丰富提供自身的能力的前提下，让孩子们减少等待的时间，制定好规格，可尝试让孩子互相的监督共同来游戏。（尤其到了大班）</p>
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王月
2018-09-19 19:28
<p>这样的问题在日常生活中时常出现，对于人多资源少的情况，就需要老师不断的完善自己，不断的去学习，将所学知识和经验相结合去改善自己的教学水平。</p>
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严淑娴
2018-09-19 13:54
<p>老师多辛苦一点，利用分组合轮流来的形式，让每个孩子都有机会玩游戏或者学习。</p>
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董波
2018-09-14 10:46
<p>需要老师走出去学习，再将所学的带回来进行分享，结合自己所学和经验一起去改善和自己的教学水平。</p>
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张静
2018-09-13 18:32
<p>这就需要老师走出去学习，再将所学的带回来进行分享</p>
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张静
2018-09-13 18:31
<p>这就需要老师走出去学习，再将所学的带回来进行分享</p>
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焦益群
2018-09-12 10:57
<p>这个不仅需要老师们走出去学习、分享，还需要老师们用多种方法变废为宝。</p>
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曹静
2018-09-11 13:15
<p>这就要求老师多借助网络学习，把废旧的东西再重新利用起来，利用地方资源加以整合。</p>
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朱小玲
2018-09-10 16:07
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教学水平与思想理论水平结合起来，不断的完善自己，热爱孩子，努力为更多孩子的发展提供契机。</span></p>
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李志洋
2018-09-02 16:42
<p>这就需要老师走出去学习，再将所学的带回来进行分享</p>
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尚叶飞
2018-08-29 20:35
<p>这样的问题在我们日常生活中时常出现，对于人多资源少的情况，蒙氏的小组教学给了我们启发。将孩子进行分组，今天一位老师教一部分孩子，另一位老师带其他孩子进行其他安静活动，下次再没学过的孩子。</p>
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