冯芊芊 2018-08-30 10:38
<p style="margin: 24px auto 0px; white-space: normal; border: 0px; padding: 0px 0px 0px 3px; font-family: 宋体, simsun, sans-serif, Arial; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。</p><p style="margin: 24px auto 0px; white-space: normal; border: 0px; padding: 0px 0px 0px 3px; font-family: 宋体, simsun, sans-serif, Arial; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 2、要帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。还可以预习新的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备。</p><p style="margin: 24px auto 0px; white-space: normal; border: 0px; padding: 0px 0px 0px 3px; font-family: 宋体, simsun, sans-serif, Arial; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 3、家长要以身作则。身教重于言教，例如：要孩子按时睡觉休息，那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。</p><p style="margin: 24px auto 0px; white-space: normal; border: 0px; padding: 0px 0px 0px 3px; font-family: 宋体, simsun, sans-serif, Arial; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></p><p><br/></p>
刘宜芳 2018-08-23 14:13
<p> 假期刚刚返回幼儿园的孩子，基本都是无心活动，有排斥情绪的，这个时候，老师可以先从班级环境介入，比如设置一个“私密屋”，多准备一些和孩子亲人有关的东西，让孩子随时可以到屋里坐一坐、躺一躺，满足他们的依恋感和安全感。其次，老师们要多和孩子进行交谈，在交谈过程中，可以多拉拉孩子的手，摸摸孩子的头，或者和孩子拥抱一下，通过亲密的接触来满足孩子的精神需要。也可以在孩子无心活动时，给孩子们讲故事，既可以让孩子们慢慢的安静下来，又能让孩子自己悟出道理，并促进行为的改善。当然，也可用教学活动吸引幼儿，对于年龄较大的幼儿，通过家长微信群，建议家长与孩子一起回忆并梳理假期的精彩生活，通过相册、视频、绘画作品或表演等形式，回园后秀一秀自己的快乐暑假生活，这样的“任务”得到了家长和孩子的欢迎。孩子们入园后也会因此得到同伴和老师的认可而高兴，自然就会喜欢上幼儿园了。</p>
徐娟 2018-08-05 15:34
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft Yahei", "Helvetica Neue", Helvetica, "Hiragino Sans GB", "WenQuanYi Micro Hei", sans-serif; font-size: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">给予孩子积极的心理暗示，让孩子能够意识到并接受假期已经结束的现实，能够想到可以和小朋友一同分享假期中有趣的事情，想到可以和好朋友一起游戏、玩耍，新学期还能学到更多更好的本领，这样孩子们就能以放松的心情来迎接新的学期了。</span></p>