童光彩 2018-08-25 18:37
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; font-family: 'Microsoft Yahei', 微软雅黑, Arial, 'Hiragino Sans GB', 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px; text-indent: 30px; white-space: normal;">1、关注幼儿的持久注意和兴趣点及时捕捉生活中生成有价值的信息，为墙饰创设、环境构建，提供有效的素材，根据幼儿的持久的注意和兴趣点，在无意与有心之间生成主题教育活动。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; font-family: 'Microsoft Yahei', 微软雅黑, Arial, 'Hiragino Sans GB', 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px; text-indent: 30px; white-space: normal;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; font-family: 'Microsoft Yahei', 微软雅黑, Arial, 'Hiragino Sans GB', 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px; text-indent: 30px; white-space: normal;">2、老师和幼儿在认知、情感、经验等方面进行积极的交流、互动，幼儿从中获得全新的体验。幼儿园墙饰为幼儿提供了一个持久的注意和兴趣溢洋的学习空间。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; font-family: 'Microsoft Yahei', 微软雅黑, Arial, 'Hiragino Sans GB', 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px; text-indent: 30px; white-space: normal;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; font-family: 'Microsoft Yahei', 微软雅黑, Arial, 'Hiragino Sans GB', 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px; text-indent: 30px; white-space: normal;">3、关注幼儿的动手操作兴趣在进行环境创设时，让幼儿充分发挥自主性、积极性和创造性，体验自由表达与创造的乐趣，增加他们的自信心。</p><p><br/></p>