徐琴欣
2018-09-25 19:42
<p>了解孩子在家主要的教养人，以及孩子的自理能力发展情况。同时向家长介绍幼儿园的作息，希望家长帮助幼儿调整，与幼儿园同步。</p>
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刘流
2018-09-25 16:17
<p>早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼。其实，等家长一走，孩子也就既来之则安之了。但是家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔。</p>
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焦雅
2018-09-21 14:46
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;">有无挑食情况，有无过敏史，喜欢吃什么、玩什么、做什么，能否会自己独立吃</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">饭，会穿脱衣服鞋子，上厕所会不会告诉大人等等。</p><p><br/></p>
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孙昕璐
2018-09-19 20:10
<p>教师提前与家长进行沟通，约好时间地点，家访时教师最好做到提前5分钟到达。谈论的问题：1、生活习惯类：多了解幼儿的日常生活。孩子会不会自己吃饭？挑食吗？会不会自己如厕？有没有午睡习惯？2、幼儿体质类：有无过敏史、高热惊厥史等等。3、幼儿安全类：入园后，一般由谁负责接送。</p><p></p>
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金文化
2018-09-19 20:04
<p>首先要了解孩子的自理能力达到了怎样的程度，再向家长介绍我们在学校里主要对孩子会进行怎么样的教育，希望家长可以配合学校和孩子共同成长。</p>
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李秋梅
2018-09-19 14:11
<p style="text-align: center;"> 了解宝贝们在家的一些生活习惯、行为习惯：有无挑食情况，有无过敏史，喜欢吃什么、玩什么、做什么，能否会自己独立吃</p><p>饭，会穿脱衣服鞋子，上厕所会不会告诉大人等等。</p>
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林心宇
2018-09-19 11:10
<p>打电话沟通新生家长，约好家访时间、地点、告知家长几位老师去家访。准备好家访时需要谈论的问题，多了解幼儿的日常生活，才能抓住孩子在现阶段成长发展的特点。</p>
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戴彦
2018-09-19 11:01
<p>在对新生家访的过程中，教师首先要了解幼儿家庭情况，了解幼儿的生活作息习惯，主要是做好亲近幼儿的工作。</p>
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徐一丹
2018-09-18 11:22
<p>在家访过程中，我们会向家长询问幼儿的各方面情况。比如幼儿在是否自己吃饭、自己穿衣、自己洗漱，是否对某种食物过敏，这样在幼儿园进餐时可以避免一些不必要的伤害和威胁。还会询问幼儿在家喜欢做什么事，家长会如何与幼儿进行互动。幼儿的性格是什么样的，这样更有利于教师开展活动。</p>
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陈忠宇
2018-09-18 11:06
<p>不要用上幼儿园来吓唬孩子。有的家长在孩子哭闹时，用上幼儿园来吓唬孩子。久而久之，这就成了一种心理暗示，在孩子的意识中，幼儿园成了一个可怕的地方。在让家长对我们幼儿园的教育教学有所了解的基础上，我们建议家长把能上幼儿园当成对孩子的一种鼓励和赞赏，让孩子形成一种这样的心理暗示：上幼儿园是一件开心的事情，那里有很多的好玩的玩具和小伙伴，只有表现好的孩子，才能被奖励上幼儿园。以此增强孩子上幼儿园的积极性。</p>
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王萍
2018-09-17 17:57
<p>新生家访个人觉得应该做到以下几点：1、假期培养孩子的合理的作息时间，形成良好的作息习惯，以便更好的适应幼儿园生活。</p><p>2、培养孩子基本的自理能力与语言表达能力，能做到自己吃饭、大小便能穿脱裤子、有需要能向老师发出信号等。</p>
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贺悦
2018-09-17 17:21
<p>在进行家访之前，教师应该做好充分的准备工作。如提前预约好家访的时间，切莫做“不速之客”。提前规划好交通与路线，尽量不迟到。此外，访谈时间也不宜过长，控制在一个小时以内。家访时，老师要衣着整洁、穿戴大方。良好的外在形象会让家长感觉到老师很重视这次家访，自然能引起家长的重视和尊重。出发前，老师要带上笔、幼儿基本情况登记表、幼儿家访记录表等，另外，自备鞋套和给孩子准备小礼物绝对是“加分项”。</p>
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张敏
2018-09-17 16:10
<p>在家访过程中，可以询问幼儿是否有特殊体质，是否过敏体质，有没有好的生活习惯，会不会自己吃饭等</p>
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顾佳
2018-09-17 11:59
<p>对新生家访拉近了师生间的关系，家访时我们会询问家长宝宝在家是否自己吃饭？是否挑食？是否会穿脱衣裤和鞋子？需要上厕所时会告诉家长吗？是否有午睡习惯？晚上几点入睡？兴趣爱好是什么？最重要的一点，宝宝是不是特殊体质，有无过敏，饮食需要注意的等等。让老师对幼儿有了更为全面的了解。</p>
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杨桂珠
2018-09-13 15:35
<p>对于新生就更有必要了，因为新生对幼儿园新的环境有陌生感，距离感、畏惧感，老师的家访可以减缓幼儿的、尤其是新生的分离焦虑。那就和家长交流孩子的生活习惯，孩子的性格特点，活泼好动的，还是安静内向的，还是喜欢粘人的，还可以交流教养者的养育观念，教育理念等。</p>
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