马明 2018-10-10 21:12

每天针对一方面进行观察

陈伟 2018-10-10 12:20

想要做好观察我认为要做好以下几个方面：1.首先要确定要观察什么？2.然后确定如何观察？（做好观察前的准备、观察的方位、观察的姿势、观察的技巧、观察后注意事项）3.确定记录的方式（每日观察记录、综合观察记录等）

陶宋燕 2018-10-09 19:08

可以每天针对一个方面，比如集体教学或者游戏，或者就餐，围绕一点进行阶段性观察。

张维 2018-10-08 15:49

教师明确一个目标，按照这个目标去收集孩子的相关信息。

赵晓玲 2018-09-23 19:41

观察时要能捕捉到一些有研究思考价值的现象和信息，有针对性的进行记录和分析。

牛琳 2018-09-19 17:00

明确自己需要观察的是什么方面的问题，再根据内容进行有效的分析，将幼儿的行为研究的透彻才能做好观察记录。

宗莹 2018-09-18 10:58

目的要明确对观察的目的要十分明确，观察一般分为针对性地观察和随意观察。针对性的观察目的性更强，要确定观察什么，想了解什么方面，这样能具体的、详细的进行观察；随意观察一般是在活动中、游戏中等，教师在无意中捕捉到的有价值和思考意义的教育现象，虽然一开始没有确定具体的目的，但是在接下来的追踪研究中仍然目的要明确。

秦恒驰 2018-09-16 18:19

我觉得要选择一个观察的目标，最好不要一次性选择多个，那让容易导致自己很容易忽略一些细节，针对某一件事情进行彻底地从头到尾地观察，记录幼儿地每句对白，肢体动作，如果在观察前有准备地话最好录下来。

张亚利 2018-09-16 11:11

手机拍摄视频并加以保存，教师口述录音记录，现在有语音转文字的功能，都能方便记录

丁菁 2018-09-14 14:34

1、结合指南提供导向性的指引，帮助我们认识和理解儿童学习与发展的价值取向及其内涵。2、提供了清晰的框架，帮助我们能有目的、有计划地观察、了解儿童。3、 需要熟记其中的领域及其目标，在头脑中建立一个完整儿童的学习与发展的整体形象。 4、目标下的“典型表现”为我们指明了观察、了解的不同维度，评估儿童的某一方面的学习与发展要从不同的维度去观察、了解，要从多方面的信息对其作出综合评估。

马兰兰 2018-09-12 14:23

做好观察记录首先教师要具有非常敏锐的观察能力和辨析能力，而且观察要有连续性，对孩子的发展才能对幼儿发展情况掌握并能采取相应的措施促进幼儿得到更好滴发展。

仇春芳 2018-09-06 19:57

<ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li>随手记、及时记</li><li>图文并茂、符号标记形式</li><li>照片、视频方式 </li></ol>

何娟 2018-08-29 22:34

养成随身带笔和便利贴的习惯，及时记录；或者用手机拍摄视屏。

方红花 2018-08-08 13:53

任何一个观察都得先确定一个目标方向吧，在明确目标之后再进行筛选，收集相关方面的信息，在进行分析。

胡鹏 2018-08-03 18:14

首先观察记录一定要有观察目的，观察目标，两者并不是同一个，观察目的是观察孩子在游戏中的表现，而观察目标是领域目标加一般目标，这两个非常重要，还有观察实录，一定是白描，不能加入主观情感，要有着重，不能长篇大论，可以根据情境分段描述，以能够清晰地呈现要点。最后分析及采取策略可以参照指南，并结合自己的教学经验。