于红
2017-04-09 15:56
<span style="background-color:#ffffee;color:#333333;">要避免单一、重复,让学生厌倦,而应让学生在课中巩固知识、熟练技能、提高能力、拓展思维.而非原地踏步。</span>
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武健
2017-06-14 13:14
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分层次有梯度的作业，会更有实效性！
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杨晓菊
2017-04-10 07:43
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建议少留作业，鼓励学生主动学习。
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高丽丽
2017-04-09 19:23
老师布置作业，一定不要求多，要注意质量，同一题型不要重复留，而且老师一定要检查作业，发现问题及时解决。真正让作业起到巩固新知的作用。
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王庆刚
2017-04-09 18:32
精选必做题目，保证学生基础知识的掌握。建议多布置开放性作业或者实践作业，学生比较感兴趣，也会很好的完成作业。
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李超
2017-04-09 17:49
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我每天都是把当天学习的词语写几遍，可以这样形式比较单一，学生不喜欢吧。
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尹迎春
2017-04-09 17:06
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形式多样，且新颖，要针对不同的学生留不同的作业，这样效果最佳，建议作业少留！
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战翠翠
2017-04-09 16:59
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针对各学段的学生特点，适当留预习和巩固性作业，一定要少而精！
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王杰
2017-04-09 16:03
要挑选具有代表性、典型性、趣味性的作业，要质高而量精。
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