娜黑曼·夏坎 2017-01-14 12:29

<span style="color:#323E32;font-family:宋体;font-size:16px;font-style:normal;font-weight:normal;background-color:#3579B6;">都知道中国学生的作业负担重，都知道中国学生的作业机械重复的内容多。给学生减负的呼吁也不少，可是都那么地苍白，没有多少效果。问题的关键在哪里呢？就是让孩子少做作业的建议，谁都很难做出，如果少做了作业，将来成绩不好，这个责任算谁的呢？而反过来，让孩子多做作业，这几乎是没有责任风险的，都多做了，还不出成绩，去责备孩子就行了。更何况，多做作业、换着法儿的做作业，这本身也是生财之道呀，愿意推广的人有的是。问题的关键，还是在中国教育的决策者，要出面组织科研呀，一切凭研究数据说话。如果中国的大规模专项调研也显示，作业负担太大，孩子成绩反而会下降，这时给孩子减负，才能真正去落实。都说中国的孩子可怜，可是真的可怜呀，而且还不是通过一、二个人的努力能够解决的问题</span>

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