何中兵
2017-10-25 15:50
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真正的学习乐趣来源于学习的成就感，以上为小技巧。有效但不是最重要的。
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杜胜国
2017-10-23 11:22
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">通俗易懂，受益匪浅</span>
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陈燕
2017-10-08 12:02
教师不仅要会讲，还要在讲解过程中会适时，适当的停顿，让学生有思考的时间，探索陷阱之所在，从而跨越之。
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胡振华
2017-09-22 09:56
<span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"><span> 教师在教学中</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"><span>巧设</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">“</span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"><span>陷阱</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">”</span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"><span>，引起学生的注意，从而</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"><span>激发他们的学习兴趣，培养学生的解题智慧，会受到良好的效果。</span></span>
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林 丽
2017-09-20 09:28
<span>教师不仅要会讲，还要在讲解过程中会适时，适当的停顿，让学生有思考的时间，探索陷阱之所在，从而跨越之。这样课堂上由静而动，出现“柳暗花明”的情境，从而收到良好的效果。<span style="font-family:宋体;"></span></span>
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和文双
2017-09-18 22:11
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">不在于全盘授予，而在于相机诱导”这句话是评论中一位老师的，我很受启发，只是新教师的我各方面不太成熟。</span>
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余太平
2017-09-18 16:00
<p class="pl_nr" id="noesc_context_3620247" style="font-size:13.3333px;color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
很贴近生活，获益匪浅
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邹友琴
2017-09-16 18:26
教师的作用“不在于全盘授予，而在于相机诱导”，翘舌陷阱是一种教学艺术，能引起学生注意，激发他们的兴趣
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