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课堂教学中适当的肢体语言能够激发兴趣，利于学生记忆，沟通学生感情。
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评论
教师在教学过程中适当的使用肢体语言能够达到事半功倍的效果
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肢体语言是口头语言最有力的帮手，有助于听者更好的理解说话人的意思。
课堂教学中适当的肢体语言能够吸引学生的注意力，有助于课堂教学目标的达成。
同意，肢体语言，形象，生动。
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