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找到学生比较感兴趣的地方,他们就比较有兴趣
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学以致用
只能坦然接受了,感觉我们这种副科老师教书就只能靠人格魅力了,学生喜欢你就多看几眼,听哈课,经常在我们的 课做其他作业
生动教学,直观一点,吸引他们,这样试试呢。
只能强迫他们去背