共有33条记录，有20人参与

袁可 2016-12-10 10:51

非常赞同笔者的观点

回复(1)

帅丽珍 2017-02-21 11:17

<p> 很有深度，值得思考！ </p>

回复(0)

帅丽珍 2017-02-21 11:14

<p class="pl_nr"> 为学生提供认知的感知材料，而且可以节约时间提高课堂教学效率 </p>

回复(0)

徐伟芳 2016-12-29 10:36

努力学习

回复(0)

罗小英 2016-12-21 16:49

<p> 值得思考 </p>

回复(0)

罗小英 2016-12-21 16:49

<p> 值得思考 </p>

回复(0)

罗小英 2016-12-21 16:49

<p> 值得思考 </p>

回复(0)

傅珊 2016-12-18 20:24

备课不仅要备教材，更重要的是备学生。

回复(0)

温青翁 2016-12-13 09:46

有效性,针对性，全面性。

回复(0)

温青翁 2016-12-13 09:46

有效性,针对性，全面性。

回复(0)

柯善武 2016-12-12 11:29

<p> 历史课的创新思维很重要 </p>

回复(0)

柯善武 2016-12-12 11:29

<p> 历史课的创新思维很重要 </p>

回复(0)

徐鸿 2016-12-10 11:58

生动永远是教育的磁性

回复(0)

陈海燕 2016-12-09 14:58

<span>为学生提供认知的感知材料，而且可以节约时间提高</span><span style="font-family:Calibri;font-size:10.5pt;"><span>课堂教学</span></span><span style="font-family:Calibri;background:#ffffff;color:#333333;font-size:10.5pt;"><span>效率。</span></span>

回复(0)

帅梦颖 2016-12-09 08:09

<span>为学生提供认知的感知材料，而且可以节约时间提高</span><span style="font-family:Calibri;font-size:10.5pt;"><span>课堂教学</span></span><span style="font-family:Calibri;background:#ffffff;color:#333333;font-size:10.5pt;"><span>效率。</span></span> <p> &nbsp; </p>

回复(0)

共 28 条记录 <上一页 1 2 下一页 > 跳转到页

评论