黎有群
2016-12-08 17:18
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在教育教学中我们不但要会利用各种教学方法去引导孩子学习，在教学中更要注意观察孩子的学习兴趣和学习表现，利用教育心理学的知识去分析孩子的行业，从而促进教学质量的提高
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郑倩怡
2016-12-08 16:42
教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。
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郑倩怡
2016-12-08 16:42
教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。
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郑倩怡
2016-12-08 16:42
教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。
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刘文芳
2016-12-08 15:53
<span>教育心理学是</span><span><span>研究在教育和教学条件下，学生的心理现象和心理发展的规律，因此具有自己的特点。目的是</span><span><span>使学生在德、智、体几方面都得到发展,</span><span><span>成为符合社会要求的人。教师学习教育心理学</span><span><span>有助于提高师资水平，同时</span><span>提高教育教学质量，这是非常重要的。</span></span></span></span></span>
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刘文芳
2016-12-08 15:53
教育心理学从教育过程这一侧面对一些心理规律进行探索、揭示心理学规律不仅充实了普通心理学的一般理论，而且为整个心理学的理论作出了贡献
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刘文芳
2016-12-08 15:51
<span>教育心理学是</span><span><span>研究在教育和教学条件下，学生的心理现象和心理发展的规律，因此具有自己的特点。目的是</span><span><span>使学生在德、智、体几方面都得到发展,</span><span><span>成为符合社会要求的人。教师学习教育心理学</span><span><span>有助于提高师资水平，同时</span><span>提高教育教学质量，这是非常重要的。</span></span></span></span></span>
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刘文芳
2016-12-08 15:51
教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。
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李晓霞
2016-12-08 14:41
<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;line-height:28px;background-color:#FFFFFF;">（1）确定教学目标；（2）了解学生特点；（3）运用学习过程的心理规律；（4）教学方法的选择与执行；（5）教学测量与评价</span>
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陈水清
2016-12-08 09:33
（1）确定教学目标；（2）了解学生特点；（3）运用学习过程的心理规律；（4）教学方法的选择与执行；（5）教学测量与评价。
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陈水清
2016-12-08 09:33
（1）确定教学目标；（2）了解学生特点；（3）运用学习过程的心理规律；（4）教学方法的选择与执行；（5）教学测量与评价。
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陈容妹
2016-12-07 22:41
<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">教育是个体在心理发展过程中所接受的来自环境的最主要的影响，也是个体心理发展过程中起主导作用的因素。教育心理发展的关系主要体现在两方面：一方面，教育受个体已有心理发展水平的制约；另一方面，教育又能促进个体的心理发展。</span>
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龙永升
2016-12-07 21:11
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一个老师不懂教育心理学，那他就不能成为一个优秀的教师。优秀的教师不仅要教知识和技能，还要教学生学会做人，养成良好的学习和性为习惯。我想这是最重要的。因此，教师要学好教育心理学。只有学好了心理学，才能根据学生的心理成长过程和成长规律，抓住学生的特点，解决学生的心理问题，让学生提高学习兴趣，提高注意力，提高学习信心。只有解决了这些问题，才能让学习不努力，成绩不理想的学生真正走上认真学习的正常轨道。
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我想我们每个家长都需要其子女的教师能做到这一点。如果我们的教师做到，那就功德无量了。我们也可以从中得到功感，从而使我们更加幸福。
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李奇梅
2016-12-07 20:52
教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。
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何凤贞
2016-12-07 20:23
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教育心理学复习提纲；一、教育心理学的定义,教育心理学是研究学校教与学情境中的人的各种心理活.二、教育心理学应为哪5个方面提供理论指导？（1）确定教学目标（2）了解学生特点（3）运.三、教育心理学的主要研究领域.（1）学习理论（2）学生的学习（3）学习策略四、教育心理学的研究方法,教育心理学研究方法的量的研究和质的研究方法教育.五、教教育心理学复习提纲
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