提到读书,人们很容易问到这句话。而我的回答却是“没用”!这个“没用”,只是提醒你:读书不要太功利化了,不要太实用了。太功利太实用了,就和陶冶人的情操的读书目的背道而驰了。这个“没用”,是从物质方面而言的,不是以实用功利为目的的,而是以陶冶情操、提升精神、升华人格、开拓视野、丰富人生、纯洁心灵为最终归宿的。 读书的“用”,不在眼前,不在当下,而是像甘霖雨露滋润万物之后,万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃,是看不见和摸不着的。它是一种无形之用,是一种潜移默化,它能融进你的血液、精神、行动之中,悄悄地对你的生活、环境发生作用,会在不知不觉中改变你的人生轨迹。 为用而读书,不是真正的读书;为用而读书之人,不是真正的读书之人。此为至语。然以此为界,古今中外能称作读书之人者有几?人生于世处处充溢着世俗功利,老祖宗的“书中自有黄金屋”“颜如玉”的训导根深蒂固,不管如何挞伐并不能损其纤毫。真正的读书和真正的读书之人均是由功利之门而入,渐趋于无我之境的。文人亦概莫能外,职业性的眼睛一如贪婪的吸针,书海中的寻寻觅觅总是以汲取养分为目的的。即使是寻求精神的伴侣,也是在“寻”在“求”。当然,不带任何功利的读书是读书的至境,不存任何功利的读书之人,才能从中获取人生至高的享受。
<p class="txt"> 孩子的成绩高低决定了自己花费多少钱。在这样一个物质还不怎么丰富的社会里,有时,一户家庭全部的收入也不够自己的孩子上学,整日里生活过得紧巴巴的。孩子的发展,尤其是品德方面,还处于蒙混状态之中,这无疑增加了孩子教育的难度。 如果你是细心的老师,就会发现孩子们愈来愈难教育,他们的父母亲很少管,整日里被爷爷奶奶、外公外婆宠着,一切都是以自我为中心,各种不好的品行也就自然而然的滋生了。更可悲的是,大多数人都在谈如何挣钱,这时候,有些人整天为钱而四处奔波,有些暴发户却暗交桃花,弃家庭于不顾,离婚的现象屡见不鲜,无论是留守儿童,还是单亲家庭,孩子的认识都会很无奈,甚至看待生活都非常的灰暗。 难怪许多老师感叹,现在的小毛孩太难教育了,说不行,不说又不行,只要孩子有点风吹草动,整个社会都会炸开了锅。教育主管部门学校,老师,谁也不敢惹麻烦。既然家长要孩子的分数,只能拼了老命的赶着孩子学习,至于学习为什么,老师会说,将来考个好学校,家长会说,吃得苦中苦,将来才会有福享....这就是社会的现象,作为教师的我也在思考 </p>
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