肖春霞 2019-10-20 16:59

高中化学课本，不管哪本书，都有不少的自主探究的实验，我们不妨可以在上新课前，让学生预习，引导学生列出具体操作步骤，然后带学生去实验室做实验，再上新课，这样，学生的动手能力和自主能力不仅得到提高，学生对化学的学习兴趣也得到提高。

苏元志 2019-10-20 16:50

课堂教育中要不断培养学生学习重要性的认识，指导学生学会学习．

苏元志 2019-10-20 16:47

要提高学生学习的自主性，要培养学生的学习兴趣，有了学习的兴趣，学生才会主动学习．

李思华 2019-10-20 16:08

首先，教师让学生对这个科目感兴趣，兴趣是学习的动力。再次，在兴趣的前提下，帮助学生找到一些学习的技巧。最后，学习新知识后马上找习题去巩固，习题要有针对性，我的学生整体基础很差，所以我找基础的题目给他们做。做完提问为什么这样做？你是怎么想的？学生的回答，老师加以补充。

陈善强 2019-10-20 16:05

杜绝教师满堂灌，多留点时间给学生，教师可以设计一些问题，引导学生如何思考问题，解决问题。让学生在学习中找到乐趣。

何如雨 2019-10-20 07:43

推荐好资料给学生，每天不断进步，自主学习兴趣就来了。

车文茵 2019-10-19 18:16

充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，学生上课时能积极参与自主活动，最大限度发挥学生的主观能动性，让学生能轻松愉快地学习。

王贺 2019-10-19 17:08

<h2 style="margin: 20px 0 0;text-indent: 0;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)">我认为，要提高学生学习的自主性，就要改变教学模式， 老师课前要有充分时间备课，研究教法，查找素材，多找学生感兴趣的素材，打破以往固定的教学模式，堂堂新课课新，学生感兴趣，就会集中注意力，就会动脑子思考，就会提高学习的自主性。</h2>

李志伟 2019-10-19 13:37

多做实验，培养学习兴趣。

雷蕾 2019-10-19 13:03

中学化学教学中，充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征，挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能，提高学生自主学习性

雷蕾 2019-10-19 13:00

通过因地制宜开展家庭小实验和综合实践活动，不仅可以拓宽学生实验的空间，又让学生在解决困难（如寻找替代器材和药品，自制简单实验代用品等）中活跃思维、增强信心，增强学习兴趣、巩固课堂知识

欧光培 2019-10-19 11:43

更需要做好引导工作，要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者和促进者。“授之以鱼，不如授之以渔。”

欧光培 2019-10-19 11:43

更需要做好引导工作，要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者和促进者。“授之以鱼，不如授之以渔。”

欧光培 2019-10-19 11:42

自主学习对于培养高中生的化学核心素养具有十分重要的作用，从当前的高中生的化学学习情况来看，很多人忽视了自主学习的重要性。

欧光培 2019-10-19 11:42

自主学习对于培养高中生的化学核心素养具有十分重要的作用，从当前的高中生的化学学习情况来看，很多人忽视了自主学习的重要性。