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郑乃玺 2019-10-26 19:41

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于千变万化的课堂情况都能灵活处理</span></p>

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郑乃玺 2019-10-26 19:34

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师自身的教学风格也会影响到学生对课堂的关注与参与</span></p>

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郑乃玺 2019-10-26 19:33

<p>非常好</p>

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郑乃玺 2019-10-26 19:27

<p>非常好，向你学习</p>

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郑乃玺 2019-10-26 19:26

<p>非常好</p>

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陈韬 2019-10-26 18:29

应该从学生感兴趣得角度切入，增加学生的实操

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杨栋 2019-10-26 13:39

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;这不是一个新鲜的话题，但这是一个时常困惑我们美术老师的问题，虽然在普通班的美术课不多，一周一般就是一节课，真正对美术感兴趣的学生往往会主动去参加一些兴趣小组班或者美术特长班的学习了，绝大部分是对美术不是很感兴趣的学生，如果美术老师在备课方面不下一番功夫的话</span></p>

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杨栋 2019-10-26 13:37

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;这不是一个新鲜的话题，但这是一个时常困惑我们美术老师的问题，虽然在普通班的美术课不多，一周一般就是一节课，真正对美术感兴趣的学生往往会主动去参加一些兴趣小组班或者美术特长班的学习了，绝大部分是对美术不是很感兴趣的学生，如果美术老师在备课方面不下一番功夫的话，学生会对我们的课堂慢慢失去了兴趣，就只是被动的参与美术课堂，请老师们谈谈你是如何提高学生对美术课的参与度的？</span></p>

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杨栋 2019-10-26 13:37

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;这不是一个新鲜的话题，但这是一个时常困惑我们美术老师的问题，虽然在普通班的美术课不多，一周一般就是一节课，真正对美术感兴趣的学生往往会主动去参加一些兴趣小组班或者美术特长班的学习了，绝大部分是对美术不是很感兴趣的学生，如果美术老师在备课方面不下一番功夫的话，学生会对我们的课堂慢慢失去了兴趣，就只是被动的参与美术课堂，请老师们谈谈你是如何提高学生对美术课的参与度的？</span></p>

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杨栋 2019-10-26 13:37

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;这不是一个新鲜的话题，但这是一个时常困惑我们美术老师的问题，虽然在普通班的美术课不多，一周一般就是一节课，真正对美术感兴趣的学生往往会主动去参加一些兴趣小组班或者美术特长班的学习了，绝大部分是对美术不是很感兴趣的学生，如果美术老师在备课方面不下一番功夫的话，学生会对我们的课堂慢慢失去了兴趣，就只是被动的参与美术课堂，请老师们谈谈你是如何提高学生对美术课的参与度的？</span></p>

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王妹 2019-10-26 12:26

<p>参 与度 ,即学生参与课堂教学活动的广度和深度 ,它包含有学生的全员参与、全程参与和有效参与.</p>

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王妹 2019-10-26 12:26

<p>高中美术是学生在繁重的文化课学习之余，能够提高自身审美素养的一门课程。在高中美术课堂上．学生的内心都很矛盾，他们既希望能够在美术课上学习一些培养与提高审美能力的知识，又希望能够将更多的精力放在高考科目中。许多时候学生会把美术课当成放松精神的一门课程，不愿参与投入到美术学习过程中。教师在高中开展美术教学往往面临学生参与度不高的难题，难以处理好这种矛盾的关系。</p>

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袁勇 2019-10-26 11:35

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师可以有目的、系统、系统地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质的提高，使他们成为社会需要的人。</span></p>

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吴小香 2019-10-26 09:37

<p>美术教学也不是单一的画画课，我们要从多方面去培养学生的美术兴趣，可以剪纸，陶泥，手工等等方式上课，这样学生才有兴趣，学习的积极性才会慢慢提高。</p>

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吴小香 2019-10-26 09:37

<p>美术教学也不是单一的画画课，我们要从多方面去培养学生的美术兴趣，可以剪纸，陶泥，手工等等方式上课，这样学生才有兴趣，学习的积极性才会慢慢提高。</p>

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