<p><font face="宋体" size="3"></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 20pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">首先,幼儿园的环境设计应是是生态、自然,顺应“生命自然成长”的原则。其次,幼儿园的游戏设计应是新奇的、具有挑战性的。幼儿可以积极地与环境相互作用</span><span style="font-size: 12pt;"><font face="Calibri">,</font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">主动地获取有益于身心健康发展的丰富经验并最大发挥幼儿的学习积极性。</span></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p>
<ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>环境创设应具有实用性。注重环境的使用价值,关注在一日生活中、游戏活动中发挥重要作用的设施,关注区角活动中材料的有效性和充分性。<br/></p></li><li><p>以幼儿为主体。让幼儿参与环境布置,激发幼儿积极探索与挑战环境的兴趣。</p></li><li><p>教师要了解儿童的个别差异,有意识在环境中提供有梯度的个性设计。<br/></p></li></ol><div><br/></div>
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">能够启发学生积极思维的提问</p><p><br/></p><p><br/></p>