林金明
2020-08-09 14:49
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify; text-indent: 32px; letter-spacing: 1px; font-size: 16px; font-family: 宋体;">必须具备优良的师德师风</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify; text-indent: 32px; letter-spacing: 1px; font-size: 16px; font-family: "PingFang SC";">;</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify; text-indent: 32px; letter-spacing: 1px; font-size: 16px; font-family: 宋体;">教师只有具备了良好的道德品质</span></p>
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俞仁荔
2020-08-08 23:01
<p><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解，在数学教学中，通过对学生施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们具有一定数学能力，为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。即在全面实施数学素质教育过程中，着重研究和解决如何培养学生对数学的创新意识、创新氛围、创新能力的问题。</span></p>
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林鸿
2020-08-08 22:14
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师还可以组织学生分组讨论，让学生合作交流，调动学生学习数学的积极性</span></p>
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邱金贤
2020-08-08 09:45
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已在的生活经验出发</span></p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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邱金贤
2020-08-08 09:45
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已在的生活经验出发</span></p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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邱金贤
2020-08-08 09:45
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已在的生活经验出发</span></p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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邱金贤
2020-08-08 09:45
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已在的生活经验出发</span></p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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邱金贤
2020-08-08 09:45
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已在的生活经验出发</span></p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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吴桥扬
2020-08-06 16:07
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 培养学生学习数学的浓厚兴趣</span></p>
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曾亦萍
2020-08-05 15:45
<p>数学教学也需要不断探讨和创新，只有学习，能把一个五尺之躯，在短短几十年光阴，让他能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于学习</p>
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曾亦萍
2020-08-05 15:45
<p>数学教学也需要不断探讨和创新，只有学习，能把一个五尺之躯，在短短几十年光阴，让他能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于学习</p>
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陈淑琼
2020-08-05 14:26
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生通过对自己学习过程的总结、回顾和反思，能使自己的认知能力得到更高层次上的发挥</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
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林倩
2020-08-04 21:59
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师应该指导学生进行自我训练，向学生明确提出反思任务，逐渐使学生形成反思习惯。</span></p>
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