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陈彩凤 2019-05-16 15:52

<p>地理课堂上的议题,应当是具有讨论价值的问题,应当选择教学的重点、难点和关键部分,应当选择带有普遍性的难以理解和容易混淆的问题作为讨论议题,以此作为突破口,带动整个教学内容。</p>

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陈彩凤 2019-05-16 15:52

<p>地理课堂上的议题,应当是具有讨论价值的问题,应当选择教学的重点、难点和关键部分,应当选择带有普遍性的难以理解和容易混淆的问题作为讨论议题,以此作为突破口,带动整个教学内容。</p>

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谢祥春 2019-05-15 22:59

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">值得研究讨论的问题</span></p>

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肖欣 2019-05-15 20:18

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">体现地理新课标的问题,</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51);">和生活相关,能体现地理知识点的,有趣的就可以作为地理议题吧。</span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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吴婷 2019-05-15 17:26

<p>我觉得和生活相关,能体现地理知识点的,有趣的就可以作为地理议题吧。</p>

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李登科 2019-05-15 16:17

<p>与生活相结合的问题,有一定的深度,值得研究讨论的问题</p>

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谢艳 2019-05-15 08:41

<p>1、解释地理现象发生、变化的原因</p><p>2、为地理问题解决出谋划策<br/></p><p><br/></p>

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蒋水莲 2019-05-14 17:53

<p>所谓生活处处有地理,地理所研究的对象或现象不是孤立的、片面的,地理的综合性很强,自然、人文、区域等方面的问题都可以成为地理问题。</p>

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刘意 2019-05-14 09:39

<p>立足知识点,有层次的设问</p>

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陈蕊 2019-05-13 20:21

<p>与教材相联系,以区域为基础,与生活相结合,强调人地协调发展,能提高学生地理实践能力,能提高学生地理核心素养。</p>

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潘洁梅 2019-05-13 15:45

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">体现地理新课标的问题,能够深入探讨的话题</span></p>

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欧艳平 2019-05-13 12:51

<p>首先要符合课程标准,其次要结合生活中的地理想象,能得到大部分同学的认同,才能引导学生参与到课堂中</p>

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黄翠叶 2019-05-13 11:17

<p>以地理教材为出发点,针对教材的主要内容进行结构化分析与归纳,找出存在问题,把握其特点,将问题事件呈现议题化。</p>

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杨彩玲 2019-05-13 09:46

<p>从地理角度出发议论问题,考察地理描述和表述能力</p>

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陈海锋 2019-05-13 08:30

<p>将生活常识融合地理就不会偏题了。</p>

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