共有209条记录,有192人参与

万英红 2018-12-19 13:51

<p dir="ltr">把课堂真正的还给学生</p>

回复(0)

王月 2018-12-19 12:34

学生是学习者,就一定要根据他们的实际情况出发,教师辅导点拨

回复(0)

李艳娜 2018-12-19 11:17

<p dir="ltr">学生是教育对象,教育有效实施需要学生配合,老师指导</p>

回复(0)

陈臻华 2018-12-19 10:16

<p dir="ltr">在信息化吋代,运用电子白板教学把老师从大量重复性的教育活动中解放出来,这样可以更有效地发挥主导作用,使之教师在课堂的组织者、参与者和合作者的地位,得到充分体现,把学习的权利还给学生,激发了学生主动参与学习过程的热情,提高了课堂教学效率。</p>

回复(0)

钟卫华 2018-12-19 09:42

<p>首先要学生喜欢上老师,课堂气氛活跃,多提问学生。</p>

回复(0)

羊谷波 2018-12-19 09:03

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">设计好教学思路,让学生参与设计,教学环节一步一步让学生知道,给学生当小老师充当课堂主人,要老师怎么教,老师就怎么教,让学生开心学,愿学,肯学。</span></p>

回复(0)

羊谷波 2018-12-19 09:03

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">设计好教学思路,让学生参与设计,教学环节一步一步让学生知道,给学生当小老师充当课堂主人,要老师怎么教,老师就怎么教,让学生开心学,愿学,肯学。</span></p>

回复(0)

李学传 2018-12-19 08:49

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">把课堂交给学生,以学生为主体。活跃课堂气氛,教师引导,交流解决问题。</span></p>

回复(0)

吴婷 2018-12-19 08:38

根据本班的实际情况,结合教学当中有关问题,才能以生为主,以师为导。

回复(0)

尹秀萍 2018-12-19 08:37

<p>在教学中多提问学生,多跟学生进行互动。</p>

回复(0)

孙高尚 2018-12-19 08:17

<p dir="ltr">把课堂还给学生</p>

回复(0)

李杰慧 2018-12-19 07:59

<p>很好的探讨题目</p>

回复(0)

黎小丽 2018-12-19 06:48

把机会留给孩子,培养孩子的自主能力,教师起引导作用!

回复(0)

李冬梅 2018-12-19 04:24

以生为主、以师为导

回复(0)

苏鸿吉 2018-12-18 23:11

<p><img src="http://img.baidu.com/hi/jx2/j_0011.gif"/></p>

回复(0)

共 199 条记录 < 上一页 3 4 5 6 7 下一页 > 跳转到