钟燕红 2019-10-12 21:32

将教学目标的确立直接指向知识的传授，让学生最大限度的识记课堂传授的知识，成为教学的中心和惟一任务

李志强 2019-10-12 16:03

新时代的教师应该平等对待任何学生，因材施教，让学生都能有所发展、有所成长。

杨志萍 2019-10-12 16:02

将教学目标的确立直接指向知识的传授，让学生最大限度的识记课堂传授的知识，成为教学的中心和惟一任务

杨志萍 2019-10-12 15:59

培养学生不断学习、不断探索、不断创新的能力，以适应不断变化的世界。

刘小梅 2019-10-12 15:46

创设愉快的课堂气氛，做到人人参与，就能充分发挥学生的学习兴趣。

刘小梅 2019-10-12 15:41

<span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">培养学生不断学习、不断探索、不断创新的能力，以适应不断变化的世界。

陈秋琼 2019-10-12 15:10

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 新时代的教师应该平等对待任何学生，因材施教，让学生都能有所发展、有所成长

李强华 2019-10-12 14:05

始终学生为主体，以发展的眼光看待学生，学生在你的教育下有一点的进步，都是成功的，都要鼓励学生，相信再笨的学生也会变优秀的。

钟荣福 2019-10-12 11:33

全面加强新时代师德师风建设

钟荣福 2019-10-12 11:32

让学生最大限度的识记课堂传授的知识，成为教学的中心和惟一任务

钟荣福 2019-10-12 11:31

因材施教，让学生都能有所发展、有所成长

钟荣福 2019-10-12 11:31

学生在你的教育下有一点的进步，都是成功的，相信再笨的学生也会变优秀的

钟荣福 2019-10-12 11:31

创设愉快的课堂气氛，做到人人参与，就能充分发挥学生的学习兴趣。

曾美兰 2019-10-12 10:04

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 始终学生为中心，以发展的眼光看待学生，学生在你的教育下有一点的进步，都是成功的，相信再笨的学生也会变优秀的。

孔艳珊 2019-10-12 09:46

始终学生为中心，以发展的眼光看待学生，学生在你的教育下有一点的进步，都是成功的，相信再笨的学生也会变优秀的。