工作压力一般来自于自身，若自身教学基本功扎实、业务技能过硬，则压力会随之删减、随之消除。所以，不断充电、不断提升自身综合素质显得尤为关键。

工作压力一般来自于自身，若自身教学基本功扎实、业务技能过硬，则压力会随之删减、随之消除。所以，不断充电、不断提升自身综合素质显得尤为关键。

音乐是一种美好的东西，它可以使人们更加智慧，而美术可以提高人的审美，使人更有气质，全面提高学生的综合素质。

将学生分成若干组，每组5－6人，每一组都有好、中、差。把作文本随机分给各小组，讨论批改，最后由组长根据讨论意见给分和写批注。

音乐是一种美好的东西，它可以使人们更加智慧，而美术可以提高人的审美，使人更有气质，全面提高学生的综合素质。

细致教学方法，培养学生积极发现问题和解决问题能力。

拓展学生的兴趣爱好，用发现美的眼睛，挖掘学生的潜能，发现学生的优点。

学科之间能相互促进、相得益彰。

为更好地适应新形势下新课标内容，应不断提高自身的教育教学业务水平

示范改几篇有代表性的范文，教学生试着去鉴赏并分析不足。然后让学生围绕作文要点进行互评。激发学生的兴趣和写作能力。

教师要有职业幸福感。教师，是人类社会最古老的职业之一，也是人类社会中永恒的职业，我们选择了教师职业，那也一定是为幸福而做教师。凡是能够走进孩子心灵，不断追求课堂诗意，尽情享受教育浪漫的教师，一定是一个幸福的教师。

学生写完后教师先讲评批改要点，并示范改几篇有代表性的范文，教学生试着去鉴赏并分析不足。然后让学生围绕作文要点进行互评。激发学生的兴趣和写作能力。

我赞成支持这种做法，我觉得这才是真正实施了素质教育。既提升了学生的素质，又丰富了学生的校园生活。

音乐是一种美好的东西，它可以使人们更加智慧，而美术可以提高人的审美，使人更有气质，全面提高学生的综合素质，否则一切都是口号，叫再响亮也是徒劳

史料是历史学习的基础，多方面做这累题型的训练，能帮助学生确立实证的意识，培养历史的感悟，这对学生的历史学习是非常有帮助的。