黄华清
2019-05-30 20:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">英语命题侧重测试学生的综合理解能力，话题涉及语境及语言背景知识，学生需要有一定的英语阅读储备，所以初一开始就要培养学生英语阅读的能力。</span></p>
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陈龙瑞
2019-05-30 20:02
<p>“核心素养”下的地理教学，能使教师的课堂从“教学”向“教育”转变。</p>
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冼志华
2019-05-30 18:37
<p>教师首先要明确学科核心素养是什么，学科核心素养有哪些方面、哪些内容；其次要明确培养学生核心素养的载体、途径和方法。教学过程中，教师精心设计学案，认真上好每一堂课，落实好每一个教学环节、每一个教学目标，从而培养学生的学科核心素养。</p>
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陈伟胜
2019-05-30 16:40
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-indent: 32px; widows: 1; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师可以通过学科教学培养学生的核心素养，但学科本身并不具有‘素养’的功能”，首先老师要注重培养好自己的核心素养。</span></p>
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郭一霏
2019-05-30 15:20
<p>素养要落实到课堂，重视地理课堂情景建设。<br/></p><br/>
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欧飞霞
2019-05-30 13:48
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养彰显了学科教学的育人价值，把“教学”上升为“教育”。对于我们教师而言，首先要清楚作为“人”的核心素养有哪些，才会明白教学究竟要把学生带向何方。</span></p>
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蔡文定
2019-05-30 12:16
<p dir="ltr">坚持而不是否认核心素质教育，深入学习，正确理解，科学落实核心素质教育。继续研究.不断完善核心素质教育。</p>
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沈秀宽
2019-05-30 11:09
<p>“<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-indent: 32px; widows: 1; background-color: rgb(255, 255, 255);">只有人才是可以具备核心素养的，教师可以通过学科教学培养学生的核心素养，但学科本身并不具有‘素养’的功能”，首先老师要注重培养好自己的核心素养。我认为老师首先要有扎实的专业知识与教学方法，同时在教授学生知识的同时引导学生用科学的方法来思考、看待问题，老师还要关爱学生，教学生怎么去“爱”别人。</span></p>
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黄康波
2019-05-30 10:36
<p>核心素养其实就是将我们课堂教的内容要求的达到的目标系统化概括，落实好每一节课的每一个教学目标，就是很好地实践核心素养的要求了。没必要停留在核心素养这些理论上面，真实把核心素养的内涵落实到实际教学中</p>
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陈观弟
2019-05-30 10:01
<p style="text-align: left;">核心素养彰显了学科教学的育人价值，把“教学”上升为“教育”。对于我们教师而言，首先要清楚作为“人”的核心素养有哪些，才会明白教学究竟要把学生带向何方。</p><p style="text-align: left;"><br/></p>
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符雁俄
2019-05-30 09:38
<p dir="ltr">人人都在说核心素养，但是在实际中真的落实核心素养还是比较少的，可能受到多方面的限制，但是对于教师来说，还是需要将核心素养扎实落实到课堂和教学中</p>
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崔宇瑭
2019-05-29 21:58
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; text-align: justify; text-indent: 37.3333px; background-color: rgb(255, 255, 255);">地理课堂中不主张“填鸭式”的教育，应充分发挥学生的主体作用，拓宽学生的思维，善于用分析问题的方法来解释地理现象。</span></p>
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陈海莲
2019-05-29 21:33
<p>发展核心素养，要有理性思维，要敢于批判质疑，更要勤于反思——一语道出，我们应该要培养怎样的人才。培养学生的核心素养，不是停留在喊口号上，国家要去做国家的事，学校要去做学校的事，老师要去做老师的事，该有所为，有所不为——如何培养学生的核心素养，我们要分工明确，做实事，不浮夸。</p>
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黄里珊
2019-05-29 21:32
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要充分理解其中真正的内涵，把握好尺寸，灵活应用</span></p>
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苏佳伟
2019-05-29 21:03
<p>核心素养是新说法，其实就是要学生学习身边的地理现象，以学生为主体，教学相长</p>
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