赵涛涛
2019-11-27 08:25
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">激发学生读书的兴趣并检验读书效果促使学生养成读书习惯。学生也就会爱学语文了</span></p>
回复(0)
周训山
2019-11-26 18:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">以激发学生读书的兴趣并检验读书效果促使学生养成读书习惯。学生也就会爱学语文了。</span></p>
回复(0)
付良娟
2019-11-26 13:20
<p>让其在知识学习中有所成就，有成就就有兴趣</p>
回复(0)
付良娟
2019-11-26 13:20
<p>让其在知识学习中有所成就，有成就就有兴趣</p>
回复(0)
付良娟
2019-11-26 13:20
<p>让其在知识学习中有所成就，有成就就有兴趣</p>
回复(0)
付良娟
2019-11-26 13:20
<p>让其在知识学习中有所成就，有成就就有兴趣</p>
回复(0)
付良娟
2019-11-26 13:20
<p>让其在知识学习中有所成就，有成就就有兴趣</p>
回复(0)
王洪梅
2019-11-26 12:42
<p>学习兴趣的培养关键在于教师的激发；教师仍占据“领导者”的角色，学生只会成为听话的“羔羊”；教师要使自己变成学生的“参谋”，为学生突破难点、提供参考信息；要成为一个询问者，故作不知，问原因，找漏洞；要成为一个仲裁者和鉴赏者，为学生的“拨乱反正”进行品赏。这样，才能有意识地把课堂的主动权交给学生，给学生营造一个良好的学习氛围。</p>
回复(0)
艾成德
2019-11-26 12:41
<p>阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径，在平时的语文教学过程中培养学生的阅读理解能力至关重要，《语文课程标准》也把培养学生基本的阅读理解能力做为初中语文教学的重要任务之一，那么，你是如何培养学生的阅读理解能力的呢？谈谈你的经验。</p>
回复(0)
李晓慧
2019-11-26 11:41
<p>创设各种情境，吸引同学们的注意力，才能使同学们提起兴趣</p>
回复(0)
李晓慧
2019-11-26 11:40
<p>创设各种情境，吸引同学们的注意力，才能使同学们提起兴趣</p>
回复(0)
李晓慧
2019-11-26 11:40
<p>创设各种情境，吸引同学们的注意力，才能使同学们提起兴趣</p>
回复(0)
王华新
2019-11-25 21:19
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对待后进生要给予更多关爱，对于优等生要更加严格，让他们能够体会到老师在关注他们</span></p>
回复(0)
王华新
2019-11-25 21:18
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师可以通过精彩片段诵读、画插图、办手抄报、讲故事、名著漫谈、编排小话剧</span></p>
回复(0)
王华新
2019-11-25 21:18
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">创设各种情景，吸引学生的注意力</span></p>
回复(0)
