张帆
2022-11-09 09:00
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要注重学生的个体差异性，因材施教，有的放矢。</span></p>
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杨怡杰
2022-11-08 18:02
<p>在不同的学习场合之中，不同类型、不同能力水平学生的学习表现是极为复杂的，需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计因材施教的方法.教师要留意观察分析学生学习的特点，要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式。</p>
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李青
2022-11-08 12:06
<p>一日生活皆课程，高质量的过渡环节有助于提高幼儿一日活动的质量。过渡环节是幼儿从一个活动转到另一个活动时中间产生的衔接阶段，这个阶段也是一日活动的有机组成部分，具有承上启下的作用。为了让过渡环节在一日活动更自然、更顺畅，使幼儿在园的生活更舒适，同时解决教师在日常教育中的困惑，公明第二幼儿园开展了“一日生活过渡环节的组织策略”的教研活动。</p>
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邹琦
2022-11-07 19:53
<p>每个学生都是独特的，老师不能用同一套标准要求每个学生，要适当差异对待</p>
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华芳
2022-11-07 19:46
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "WenQuanYi Micro Hei", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。</span></p>
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卞莹莹
2022-11-07 13:50
<p><span style="color: rgb(18, 18, 18); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Microsoft YaHei", "Source Han Sans SC", "Noto Sans CJK SC", "WenQuanYi Micro Hei", sans-serif; font-size: medium; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于“因材施教”，许多教育者提出了这样的问题：因材施教与课堂教育公平矛盾吗？而我认为，因材施教和公平教育不但不矛盾，而且相辅相成。因材施教不仅是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值。实行因材施教，对培养适应时代需要的创新型人才等各方面，都具有非常重要的现实意义。</span></p>
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李琰
2022-11-07 13:33
<p>要注重学生的个体差异性，因材施教，有的放矢。</p>
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祝曼丽
2022-11-07 12:08
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">每个孩子都是一 个世界，完全特殊的、独一无二的世界。教育者要尽可能的深入观察了解每个孩子的精神世界</span></p>
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张婧芸
2022-11-07 11:28
<p>注重学生差异，针对学生特点因材施教，循循善诱。</p>
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耿贵忠
2022-11-07 10:22
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注意自己的教学内容是否符合学生的接受能力，尽可能地做到针对不同学生备课教学</span></p>
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丁茂中
2022-11-07 08:29
<p>关注学生个体差异已经成为了我们在教育教学中的一个重要方面。教师在教学中必须充分考虑这些特征和差异，做到具体情况具体分析，采取不同的措施，实行因材施教，使每个学生的智慧、才能、兴趣特点都得到发展。</p>
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谢菲燕
2022-11-05 16:25
<p>每个学生都是独立的个体，因材施教，发展学生特长，激发他们的潜能。</p>
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陈樱红
2022-11-05 16:01
<p>每每个孩子都是不一样的星星，用适合的教育教学方法，才能促进孩子自然生长。</p>
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