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叶紫 2020-09-27 08:51

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教书育人,为人师表,是作为一个人民教师最基本的准则,所以,我们要严格要求自己,无愧于教师的光荣称号。</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">育教育贯穿各个学科之中,始终不渝坚持德育教育</span></p>

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孙桂玉 2020-09-26 09:20

德育教育与学科教学相融合,让学生在润物细无声中受到了教育。

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马晓庆 2020-09-24 07:06

德育教育不能局限于表面,要与学科教学深度融合

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钱进 2020-09-23 07:54

德为先,厚德载物!德育教育贯穿各个学科之中,始终不渝坚持德育教育。在历史课教学过程中,进行爱国主义核心价值观教育中,自觉渗透德育教育!

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黄爽 2020-09-22 15:51

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">结合教学,结合实际,给孩子关爱与心理健康引导,鼓励孩子积极生活积极学习</span></p>

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王春力 2020-09-22 09:19

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">结合教学,结合实际,给孩子关爱与心理健康引导,鼓励孩子积极生活积极学习</span></p>

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邵方旭 2020-09-22 08:26

<p><span style="color: rgb(90, 90, 90); font-family: Verdana; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教材中丰富的思想教育内容能否充分获得利用,主要靠教师的深入钻研教材,认真挖掘教材潜在的德育因素,通过融合、渗透的方法,有目的、有计划、自觉地寓德育于美术课堂教学之中。</span></p>

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邵方旭 2020-09-22 08:26

<p><span style="color: rgb(90, 90, 90); font-family: Verdana; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教材中丰富的思想教育内容能否充分获得利用,主要靠教师的深入钻研教材,认真挖掘教材潜在的德育因素,通过融合、渗透的方法,有目的、有计划、自觉地寓德育于美术课堂教学之中。</span></p>

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张成帅 2020-09-21 16:43

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语文学科教学应该把德育放在首位,教育要以德育教育为主,立德树人是教育的根本和核心。而且要在日常生活中经常性的进行德育教育灌输.</span></p>

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杨勇 2020-09-21 13:37

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">在学科教学中进行德育工作,必须联系教材内容,结合学科特点,突出强调在教学过程中加以“渗透”,而不是在教学内容之外进行“附加”。</p><p><br/></p><p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">在学科教学中进行德育工作,必须联系教材内容,结合学科特点,突出强调在教学过程中加以“渗透”,而不是在教学内容之外进行“附加”。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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刘忠成 2020-09-21 13:35

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;">教师不仅在课堂上要重视学生的德育教育,各个方面都要重视,让德育教育围绕学生的各个方面</p><p><br/></p>

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刘正平 2020-09-21 12:03

结合课堂阅读教学,将德育教育渗透到具体的课堂教学当中去,落到实处

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都秀平 2020-09-18 08:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在阅读教学时,结合阅读内容,及时有效对学生进行德育渗透,在学中提高德育修养,更好做人。</span></p><p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">不断探索把德育融入教学、育人、实践等载体中,例如美术课可以制作国旗渗透爱国教育。可以国画荷花体现对大自然的热爱</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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刘冰 2020-09-17 21:32

<p>在学科教学中进行德育工作,必须联系教材内容,结合学科特点,突出强调在教学过程中加以“渗透”,而不是在教学内容之外进行“附加”。</p>

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孔香丽 2020-09-17 10:03

<p>语文学科教学应该把德育放在首位,教育要以德育教育为主,立德树人是教育的根本和核心。而且要在日常生活中经常性的进行德育教育灌输。</p>

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