梁婷 2017-05-03 21:26

对自己提要求，对教学水平的要求，教研能力的要求，不断追求进步，这样，不敢懈怠！

陈舒婷 2017-05-03 10:57

合理规划好自己的职业生涯，不要过分追求成绩。提高了教师待遇，教师的积极性也会有所挺高

陈舒婷 2017-05-03 10:55

平衡好工作与生活，培养好兴趣，多去参加业余活动，丰富课余时间，开阔视角。

黄赵 2017-05-03 07:21

教师应乐于与人交往，广交朋友，这样在郁闷沮丧时，就可向朋友倾诉并寻求支持，及时释压，避免职业倦怠的产生。

陈丽珍 2017-05-02 23:37

老师需要学会建立家庭和工作之间的良好界限，使两者互为增益，以家为学之所源，以学为家之所享。除了照顾工作和家庭，还要学会照顾自己；在工作和家庭生活之余，为自己留下独处和思考的空间，做些自己想做的事情

陈丽珍 2017-05-02 23:37

领导、同事、亲朋等寻求情绪性的社会支持。健康和谐的人际关系是个人抗御倦怠的有效保障。来自学生的问题常常是教师工作压力和倦怠的一个根源。我们不妨把学生当朋友看待，学生也会把我们当朋友一样给予我们情感的支持，也乐于配合我们的工作。是战胜压力的根本。教师要面临的一系列要求和挑战，就要与时俱进，不断吸收新知识新信息。终身教育、学习型社会是时代的要求和发展趋势。提高管理时间的能力， 制定合理的工作计划，忙而不乱，紧张而有条理的完成工作安排，是对付压力的关键。

陈丽珍 2017-05-02 23:37

自学生的问题常常是教师工作压力和倦怠的一个根源。我们不妨把学生当朋友看待，学生也会把我们当朋友一样给予我们情感的支持，也乐于配合我们的工作。是战胜压力的根本。教师要面临的一系列要求和挑战，就要与时俱进，不断吸收新知识新信息。终身教育、学习型社会是时代的要求和发展趋势。提高管理时间的能力 <div> </div>

陈志霏 2017-05-02 22:37

持做教师的新鲜感，对工作充满激情;热爱教学工作，关爱学生，努力与学生构建融洽的师生关系;积极参加教研活动，自我充电，不断提高业务水平。

陈志霏 2017-05-02 22:36

持做教师的新鲜感，对工作充满激情;热爱教学工作，关爱学生，努力与学生构建融洽的师生关系;积极参加教研活动，自我充电，不断提高业务水平。

陈志霏 2017-05-02 22:36

导、同事、亲朋等寻求情绪性的社会支持。健康和谐的人际关系是个人抗御倦怠的有效保障。来自学生的问题常常是教师工作压力和倦怠的一个根源。我们不妨把学生当朋友看待，学生也会把我们当朋友一样给予我们情感的支持，也乐于配合我们的工作。是战胜压力的根本。教师要面临的一系列要求和挑战，就要与时俱进，不断吸收新知识新信息。终身教育、学习型社会是时代的要求和发展趋势。提高管理时间的能力， 制定合理的工作计划，忙而不乱，紧张而有条理的完成工作安排，是对付压力的关键。

陈志霏 2017-05-02 22:35

自学生的问题常常是教师工作压力和倦怠的一个根源。我们不妨把学生当朋友看待，学生也会把我们当朋友一样给予我们情感的支持，也乐于配合我们的工作。是战胜压力的根本。教师要面临的一系列要求和挑战，就要与时俱进，不断吸收新知识新信息。终身教育、学习型社会是时代的要求和发展趋势。提高管理时间的能力

陈志霏 2017-05-02 22:35

教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现，享受教育要懂得享受课堂。

陈志霏 2017-05-02 22:35

知足常乐，学会释放压力，把事情往好的方面想，快乐工作每一天。

陈志霏 2017-05-02 22:34

培根曾说，当你遇到挫折而感到愤怒抑郁时，向知心朋友的一席倾诉，可以使你得到疏导。教师应乐于与人交往，广交朋友，这样在郁闷沮丧时，就可向朋友倾诉并寻求支持，及时释压，避免职业倦怠的产生。

陈志霏 2017-05-02 22:34

教师还应培养广泛的兴趣，多参加各种业余活动，做到劳逸结合，放松自己，增强自己的心理承受能力和耐压能力。包括下棋、打牌、绘画、钓鱼等。当发生职业倦怠时，可以尝试做自己感兴趣的事，这样，既可以缓解压力，又发展了自己的兴趣爱好，可谓一举两得。