杨丽花
2019-09-24 14:37
<p>在学习古诗前利用多媒体课件介绍一些作者的相关信息和与这首诗相关的一些创作背景，让学生与里面的人物共情共鸣，体会“诗中有画，画中有诗”这样学起古诗来就更容易入手</p>
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郑钦玉
2019-09-24 13:44
<p dir="ltr">应用多媒体技术进行教学，可创设愉快的课堂气氛是本来枯燥无味的课程变得生动活泼有趣</p>
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冯志明
2019-09-24 12:01
<p>运用多媒体技术进行教学，可创设愉快的课堂教学气氛，使本来枯燥无味的课堂变得生动、活泼、有趣.</p>
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杨锟
2019-09-24 11:43
<p><span style="color: rgb(70, 70, 70); font-family: 宋体; font-size: 18.6667px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; line-height: 28px; text-align: justify; text-indent: 37.3333px; widows: 1; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多媒体投放静态背景资料，可以清晰明了地展示与所学的古诗词相关的历史风情和地理人文等方面的知识，帮助学生更好地进行直观分析和领悟。</span></p>
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林广权
2019-09-24 08:50
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多媒体可以播放朗读录音,便于学生更好地领会课文意境。在进行学习时，我会利用多媒体教学资源，如视频、音乐、动画等形式，让孩子更容易理解课文内容。</span></p>
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谭小雨
2019-09-24 08:17
<p dir="ltr">通过动画情景展示，利用多媒体生动形象的播放朗读，让学生更好的理解诗句中的情景和意境。</p>
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邓颖
2019-09-24 08:00
<p dir="ltr">在学习古诗前利用多媒体课件介绍一些作者的相关信息和与这首诗相关的一些创作背景，让学生与里面的人物共情共鸣，体会“诗中有画，画中有诗”这样学起古诗来就更容易入手。</p>
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韦丽花
2019-09-24 07:53
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在教学《明月几时有》可以通过歌曲的学习，很容易让学生把握诗歌中的韵律和节奏，这对学生背诵诗词和朗诵诗词都有很大的帮助。</span></p>
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郑心慧
2019-09-23 22:39
<p>教学《锄禾》时，教师可以用 PPT 的动画功能，让学生观看劳动场景，然后，让同学用简洁、形象的语言概括画面，再打开课本，与诗人的语言作比较。</p><p> </p>
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刘卓宏
2019-09-23 21:17
<p dir="ltr">教学《锄禾》时，教师可以用 PPT 的动画功能，让学生观看劳动场景，然后，让同学用简洁、形象的语言概括画面，再打开课本，与诗人的语言作比较。</p>
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刘卓宏
2019-09-23 21:13
<p dir="ltr">在教学《明月几时有》可以通过歌曲的学习，很容易让学生把握诗歌中的韵律和节奏，这对学生背诵诗词和朗诵诗词都有很大的帮助。</p>
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刘卓宏
2019-09-23 21:11
<p dir="ltr">通过动画片式的情景展示，既将诗句内容完整呈现，同时也能调动起学生学习的兴趣。这样导入教学内容，比单纯枯燥的说教更具吸引力，容易被学生接受。</p>
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冯伟琼
2019-09-23 20:32
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多媒体可以播放朗读录音,便于学生更好地领会课文意境。在进行学习时，我会利用多媒体教学资源，如视频、音乐、动画等形式，让孩子更容易理解课文内容。</span></p>
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冯伟琼
2019-09-23 20:32
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多媒体可以播放朗读录音,便于学生更好地领会课文意境。在进行学习时，我会利用多媒体教学资源，如视频、音乐、动画等形式，让孩子更容易理解课文内容。</span></p>
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冯伟琼
2019-09-23 20:32
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多媒体可以播放朗读录音,便于学生更好地领会课文意境。在进行学习时，我会利用多媒体教学资源，如视频、音乐、动画等形式，让孩子更容易理解课文内容。</span></p>
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