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郑永红 2019-10-29 22:18

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">激发学生学习美术的兴趣,</span>,<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">让学生能够自主地去感知美术的魅力以及接受美术的知识。</span></p>

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戚春倩 2019-10-29 18:38

<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: SimSun; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">通过举一些生活中的例子,让学生感受到美术与我们生活的联系,激发学生课堂的参与度。</span></p>

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戚春倩 2019-10-29 18:36

<p><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); display: inline; float: none; font-family: &amp;quot;PingFang SC&amp;quot;,&amp;quot;Lantinghei SC&amp;quot;,&amp;quot;Microsoft YaHei&amp;quot;,arial,&amp;quot;宋体&amp;quot;,sans-serif,tahoma; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">美术课堂上如何让学生&quot;动&quot;起来,让他们思维得 到碰撞,能力得到提升,个性得以张扬,已成为我们数学教师必须面对的课题。</span></p>

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戚春倩 2019-10-29 18:35

<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;,&quot;Lantinghei SC&quot;,&quot;Microsoft YaHei&quot;,arial,&quot;宋体&quot;,sans-serif,tahoma; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">教师要彻底摆脱传统&quot;填鸭 式&quot;教学的束缚,现代美术教学的发展,要求学生应成为课堂主人公这不仅是一种趋势,也是发展的需要。</span></p>

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钟明 2019-10-29 17:02

<p>设造景致,进入课题,关键是老师的把控,室内室外相结合,引领学生进入情景之中。</p>

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苏璇欣 2019-10-29 16:37

<p>上课前,老师要做好最充分地准备,课堂中可以加入学生互动或者动手环节,丰富教学手段;同时要健康积极的运用好多媒体PPT等,增加教学信息量,提升教学资源和水平,进而提升学生的参与度。</p>

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苏璇欣 2019-10-29 16:37

<p>上课前,老师要做好最充分地准备,课堂中可以加入学生互动或者动手环节,丰富教学手段;同时要健康积极的运用好多媒体PPT等,增加教学信息量,提升教学资源和水平,进而提升学生的参与度。</p>

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洪福星 2019-10-29 12:54

<p>乐在参与,兴趣在培养,学习在努力</p>

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李汉彪 2019-10-29 12:04

<p dir="ltr">最好能改变原来在课堂上作画的方式,让学生到课室之外写生,这样能调动学生的参与度。</p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</span></p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</span></p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</span></p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</span></p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:53

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</span></p>

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王鸿彬 2019-10-28 21:53

<p>对于备课内容可以从学生感兴趣的内容切入备课,教学形式要避免单纯的老师讲学生听,大家都心累的尴尬局面,可以增加视频教学或者动手体验等多种形式</p>

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