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陈秋燕 2017-05-25 10:05

<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">学生成绩的压力,还是最大的。家长的关切,学校的关注,学生的关心,时刻警示着自己,不能轻松。</span>

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魏惠霞 2017-05-24 18:41

教师不仅要承受着与其它职业同样的压力,如工作负担压力,职业声望压力等,而且还承受着由教师职业的特殊性所带来的压力,如由多重角色和育人职责所带来的压力以及来自学生、家长方面的压力等。教师职业以往虽清苦却稳定的“铁饭碗”也已被打破,我国施行的计划生育政策,使得适龄入学的学生逐年减少,生源的减少势必需要精简教师。所有以上压力及其累加效应使得中小学教师普遍感受到了前所未有的职业危机和生存挑战。而巨大的工作压力的一个最直接后果就是可能导致教师职业倦怠的产生。

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李海萍 2017-05-24 11:30

<p> 现在的老师总是被道德绑架,其实个人认为教师是一份职业,过分神圣化,对老师本人就是一种伤害,老师为什么工作,因为她首先就是一个社会自然人,他要在盛会上立足,就是要满足自己的需求,很多人站在道德至高点在批评老师,也请大家多换位思考。 </p>

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邹慧勤 2017-05-24 09:47

正确看待升学的压力与学生学习之间的关系,淡化这种压力,让学生明白简单的道理:不要单纯为了升学而学习,而要为了壮大自己而学习。

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邹慧勤 2017-05-24 09:47

教师工作压力现状是学生难教,新的专业知识难领会,新的专业技能难适应。我主要碰到新的专业技能问题。学会自我调节,变被动为主动。学会学习,把有限的时间放到学习中去,提升自我。

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李耿栋 2017-05-23 17:24

无论家长、媒体,也多有反应、报道,甚至有放大了的大肆渲染.说得十分有道理 <br /> <br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <p class="pl_hf"> <br /> </p>

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张丽燕 2017-05-23 17:15

教师工作压力现状是学生难教,新的专业知识难领会,新的专业技能难适应。我主要碰到新的专业技能问题。学会自我调节,变被动为主动。学会学习,把有限的时间放到学习中去,提升自我。

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陈碧文 2017-05-23 16:53

工作压力来源于很多,当下的孩子越来越不畏惧老师,农村的部分家长不怎么管教孩子。

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王碧香 2017-05-23 15:46

调整心态,接受现实。正确看待升学的压力与学生学习之间的关系,淡化这种压力,让学生明白简单的道理:不要单纯为了升学而学习,而要为了壮大自己而学习。

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叶晓玲 2017-05-23 09:29

现在的多数孩子从小没养成好习惯,父母不重视,以为孩子的教育交给学校老师就够了,家庭教育的缺失让老师的教育工作很难实施。

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曾泗花 2017-05-23 09:13

<p> 本人认为现在教师的压力是面对无心向学的学生无能为力,现在的学生只能用说教的方法来教育,老师应该学习唐增的说服能力和耐心,其次,现在的学生家长普遍缺乏对子女的监督,认为把学生送到学校就万事大吉了,所以现在的老师的难处谁能知道。 </p>

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李菊香 2017-05-22 23:58

工作压力来源于很多,当下的孩子越来越不畏惧老师,农村的部分家长不怎么管教孩子。

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古祝梅 2017-05-22 22:23

<span style="color:#333333;background-color:#ffffff;">教师职业的高付出和无法与之匹配的低回报造成强烈的心理落差。</span>

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古祝梅 2017-05-22 22:22

对待压力,关键要有好的心态,化压力为动力,适当调节自己,舒张有度。

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古祝梅 2017-05-22 22:21

<p id="noesc_context_1162705" class="pl_nr"> 我认为在新形势下的教师工作压力现状是学生难教,新的专业知识难领会,新的专业技能难适应。 </p>

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