蔡雅婷
2019-05-29 10:39
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">首先基础要扎实，长期积累文言及文本知识才能举一反三厚积薄发；然后要注重阅读，书读百遍其义自见，将广泛阅读与精读结合起来，提高整体鉴赏力，进而提升核心素养，最后要题海战术</span></p>
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蔡雅婷
2019-05-29 10:39
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">首先基础要扎实，长期积累文言及文本知识才能举一反三厚积薄发；然后要注重阅读，书读百遍其义自见，将广泛阅读与精读结合起来，提高整体鉴赏力，进而提升核心素养，最后要题海战术</span></p>
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陈渊
2019-05-28 21:50
<p><span style="font-family:宋体">第五，</span> <span style="font-family:宋体">重视表达，课前三分钟演讲，小小故事会，让学生在小组和班级内大声发表自己的观点，评选班级发言明星等，都是培养学生口头表达能力的有效措施。</span><br/> <span style="font-family:宋体">书面表达能力更应引起语文教师的重视。培养学生书面表达能力的途径很多，方法也很多，而最为有效、广大一线教师最可操作的方法就是读写结合。</span></p><p><br/></p>
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陈渊
2019-05-28 21:49
<p><span style="font-size:14px;font-family:宋体">第四，重视思考，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”让学生要经过思考，经过努力，经过探索，经过碰撞，甚至经过挫折之后才能达到。</span></p>
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陈渊
2019-05-28 21:49
<p><span style="font-size:14px;font-family:宋体">第三，重视积累，</span><span style="font-size:14px;font-family:'Times New Roman'"> </span><span style="font-size:14px;font-family:宋体">阅读是吸收，也是积累。但我这里强调的积累是指经典诗文的积累，是指背诵的积累。积累是培养和提高语文能力和素养的基础。《义务教育语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，加强语文课程与生活的联系，能成促进学生语文素养的整体推进和协调发展。没有一定层次的语文积累，语文教育目标实现犹如镜花水月。</span></p>
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陈渊
2019-05-28 21:49
<p><span style="font-size:14px;font-family:宋体">第二，要重视课外个性化阅读。不同的学生有不同的阅读趣味与倾向。在日常的阅读指导中我们可以根据学生的不同兴趣爱好，给他们推荐一些比较经典而又文质兼美的书籍。应鼓励学生不同的阅读趣味</span><span style="font-size:14px;font-family:'MS Mincho'"></span><span style="font-size:14px;font-family:宋体">。</span></p>
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陈渊
2019-05-28 21:49
<p><span style="font-size:14px;font-family:宋体">语文核心素养的培养是缓慢而艰辛的，需要师生共同努力，付出大量心血去完成。第一，要重视课内阅读。我们所使用的教材都是是编者精心选编，大多文质兼美，我们教师要引导学生潜心阅读，细心品味，化人为己。</span></p>
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廖国冠
2019-05-28 17:41
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">将学生的广泛阅读与快速精读结合起来，在朗读中反复思考揣摩，师生带着问题层层推进共同研讨，在读中品味感悟体验并思考，最终达到审美鉴赏的共情。</span></p>
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刘贤妹
2019-05-28 15:11
<p>整理得很好。与同行们一起交流，真的可以学到很多东西，丰富了自己的知识积累。<br/></p>
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容嘉嘉
2019-05-28 11:31
<p>引导学生阅读好的作品，理解经典的作品，对学生的影响非常大，语文这一科目，有时确实可以让学生在繁重的学业之中找到心灵安静栖息之所，真好。</p>
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陈星星
2019-05-27 13:12
<p dir="ltr">将学生的广泛阅读与快速精读结合起来，在朗读中反复思考揣摩，师生带着问题层层推进共同研讨，在读中品味感悟体验并思考，最终达到审美鉴赏的共情。</p>
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陈星星
2019-05-27 10:49
<p dir="ltr">首先基础要扎实，长期积累文言及文本知识才能举一反三厚积薄发；然后要注重阅读，书读百遍其义自见，将广泛阅读与精读结合起来，提高整体鉴赏力，进而提升核心素养</p>
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陈向坤
2019-05-26 09:05
<p>阅读能力的培养对于学生来说很重要，要结合方法和习惯。</p>
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