赵忠杏
2017-05-20 09:33
适当引导学生对手机和电脑的使用，多开展班级有意义的活动，转移学生的注意力，营造良好的班级氛围
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符议云
2017-05-19 08:36
的确对于现在学生而言，手机是最大的问题。我觉得应该从源头杜绝，比如在学生返校时，用金属检测仪检测是否带手机回校，一经查到，没收手机代替其保管一个学期，只有这样做才能有效杜绝学生沉迷手机无法自拔！
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余安
2017-05-19 08:11
手机禁止是一大难题,关键是学校的管理政策决定,教师只能一般引导学生了,因为很多家长都管不了他的小孩.那老师有什么办法呢/
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戴文庆
2017-05-19 08:07
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对于使用手机的同学采用合理的引导，不合理使用手机要适当的暂代保管。监督手机的使用非常必要，不同的学生采用不同的方法处理。
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谢源清
2017-05-18 22:40
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学校环境最好能禁止使用手机，网上内容丰富，学生很难自我控制，需要学校力度强并且能持之以恒去抓这个问题，并且校内提供便利的电话服务，方便学生使用
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肖冠杰
2017-05-18 20:57
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">禁止是不可能的，适当引导，松紧结合，设立手机箱，让学生上课交手机，课间是可以用的，这样会让人容易接受些</span>
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肖冠杰
2017-05-18 20:56
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">现在对于学生携带智能手机上学是众多家长和老师头疼的事，对于学生在课堂上用手机玩游戏、发短信，甚至在考试时用来作弊,不但要做做思想工作，还要家长打好配合</span>
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肖冠杰
2017-05-18 20:56
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">教导学生合理使用手机，利用手机做对自己有用的事，不要让手机成为学生做对自己不利的“帮手”。</span>
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叶碧玉
2017-05-18 13:45
引导如何正确利用微信QQ，去除反面影响，转消极影响为积极影响
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林国英
2017-05-18 11:32
<p class="pl_nr" id="noesc_context_1049613" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
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<p id="noesc_context_1045577" class="pl_nr" style="color:#333333;">
这个老大难问题，必须从学校层面解决的，学校如果严禁学生带手机回校，班主任的工作才好做，禁止之后必须要提供类似电话亭这类方便学生随时打电话，又要按照固定电话在办公室才行，否知一味禁止是不合情理的。
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何梅珍
2017-05-18 10:17
教导学生合理使用手机，利用手机做对自己有用的事，不要让手机成为学生做对自己不利的“帮手”。
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詹志舜
2017-05-18 07:29
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手机本是一种工具，但不少学生是把它当做玩具，在“玩手机”中荒废学习。所以，把手机的使用监督起来是非常必要的，针对不同的学生，采取不同的方法，或家长访谈，或协助自我监督，或没收一段时间……
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张凤飞
2017-05-16 23:12
我们老师在上课时首先要以身作则，老师自己不用手机，才能当好表率，不在教室上课时打电话和接电话外，还要学校有暂管制度，至少保证学生在课堂不用手机。
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张凤飞
2017-05-16 23:10
家校要配合，家庭没有严格控制学生使用手机，应学生心意买了新型智能机，玩游戏风气一起来，学习成绩必然下降。最好限制学生使用老人机，反正手机主要用来与家里沟通而已。
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张凤飞
2017-05-16 23:09
学生自我控制能力较差，大多因玩手机不节制严重影响学习成绩，这是很多老师和家长都有这个共识。如何管理学生用手机，很多学校都有各自的规定，本文则提供了较有效的办法。不管怎样，始终离不开学校和家庭相互配合，“禁”与“引”相结合，才能有效解决学生用手机的问题。
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