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罗丽琴 2017-05-10 20:07

<p> 配合无论在社会时代还是学生时代都是重要的,老师要在学生时代教会其配合的重要性和必需性 </p>

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周伟文 2017-05-10 17:20

YES

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周伟文 2017-05-10 17:20

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张贺云 2017-05-10 17:12

<p class="MsoNormal"> <b>通过课程学习,让我了解到教学情境设计的实施策略有:<span></span></b> </p> <p class="MsoNormal"> <span>1</span>、进行情境创设,要求老师充分开发和利用课程资源。(<span>1</span>)教材的再度开发和利用。(<span>2</span>)学生课程资源的开发(经验、情感、信息等方面的资源开发与利用)。 </p> <p class="MsoNormal"> <span>2</span>、提升老师的教学设计能力。 </p> <p class="MsoNormal"> <span>3</span>、加强老师的课堂驾驭和调控能力 </p>

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龙晨熹 2017-05-10 17:06

<p> 赞 </p> <p> 赞 </p> <p> 赞 </p> <p> 赞 </p> <p> 赞 </p> <p> 赞 </p>

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魏展标 2017-05-10 16:46

<span style="font-size:16px;">激发学生学习的热情和兴趣,尽可能地选择一些贴近生活的实例</span>

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钟卫华 2017-05-10 16:10

<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">教师就是一个需要不断学习,完善自我的职业,珍惜每一次的学习机会,把所学运用于实际的教学实践中,寓教于乐,既要传授知识,更要注重培养学生的核心素质,让学生树立正确的人生观价值观,是我的目标!</span>

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钟卫华 2017-05-10 16:10

<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">教师就是一个需要不断学习,完善自我的职业,珍惜每一次的学习机会,把所学运用于实际的教学实践中,寓教于乐,既要传授知识,更要注重培养学生的核心素质,让学生树立正确的人生观价值观,是我的目标!</span>

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王政 2017-05-10 15:52

<span style="color:#666666;line-height:28px;font-family:宋体;font-size:19px;background-color:#FFFFFF;">这么一个阳光灿烂,积极上进的学生,真的是人见人爱,只要我用欣赏的眼光去看学生,就会发现他们的美,只要我们播撒爱,就会收获幸福,相信学生,她定会给你惊喜。</span>

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余汉英 2017-05-10 15:47

<p> 学习了 </p>

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李珍 2017-05-10 15:43

<p> &nbsp; 让学生有集体荣誉感,可以多多去培养,必定现在的学生比较自私自利。 </p> <p> &nbsp; </p>

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朱宇 2017-05-10 15:29

<span style="color:#222222;background-color:#ffffff;">学法本身具有一定的序列性,它随着年级的增长由 低到高,由浅入深,螺旋上升。因此我们注意明确大纲对不同年级的阅读要求,通过调查了解和认真研究各年 级学生的“已有基础”,总结出学生以往所掌握的学习方法,在教学中引导学生站在已有的基础上“自己跳起 来”够一够,在教师的点拨下迈出新步;在教师的序列指导下不断积累和丰富自己的阅读方法。</span>

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甘彩霞 2017-05-10 15:27

多留点课堂的时间给学生,让学生自主构建知识。

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甘彩霞 2017-05-10 15:27

多留点课堂的时间给学生,让学生自主构建知识。

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甘彩霞 2017-05-10 15:26

多留点课堂的时间给学生,让学生自主构建知识。

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