吴亮 2019-05-29 09:40

对于是否实现体育的本质功能，答案是肯定的。所有能够运用到体育课堂教学的任何媒介都可以实现体育的本质功能，但只是实现了部分的功能，并不能代替。比如说体育是以身体活动为主要手段，任何的信息技术都无法实现这一体育的本质功能。

吴亮 2019-05-29 09:39

体育教师使用一些多媒体技术进行辅助教学已经不是什么新鲜手段，信息技术对于体育教学功能而言只是一种教学形式，更多的作用还是在课外的补充，比如可以让学生利用一些运动类的APP或者云媒加强学习。

吴亮 2019-05-29 09:39

我认为首先要明确何为“信息技术”？狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。

骆学哲 2019-05-28 21:30

体育教学中利用互联网多媒体教学可以更直观、更准确的让学生了解教学内容，丰富的教学手段同时也提高了学生的学习兴趣。

骆学哲 2019-05-28 21:26

体育教学利用互联网教学是大势所趋，利用互联网和多媒体教学比传统教学的优势非常明显，它将教学内容中抽象的概念具体化，静态的画面活动化，使学生能更形象、更生动、更易理解地进行学习。 所以，我们要与时俱进。学好互联网和多媒体教学技术，把它运用到教学当中。

骆学哲 2019-05-28 21:11

运用信息技术进行教学，能拓宽学生视野。现在条件允许，其实很多体育老师能够利用信息技术进行教学了。

郑步森 2019-05-28 18:53

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> <p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px currentcolor; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师利用信息技术进行体育教学。在体育教学过程中运用多媒体课件辅助教学，实质上是给学生一种新异的刺激，目的在于诱导学生对新异刺激的探究反射，换句话说，就是采用新颖的教法手段来激发学生的学习兴趣。

郑步森 2019-05-28 18:53

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 教学中利用互联网教学是大势所趋，利用互联网和多媒体教学比传统教学的优势非常明显，它将教学内容中抽象的概念具体化，静态的画面活动化，使学生能更形象、更生动、更易理解地进行学习。所以，我们要与时俱进。学好互联网和多媒体教学技术。把它运用到教学当中

郑步森 2019-05-28 18:52

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 现代社会就是一个信息化的社会，我们在体育教学中也应该合理的运用信息化，体育课运用信息技术教学可以更直观、更准确的让学生了解教学内容，丰富的教学手段同时也提高了学生的学习兴趣。

郑步森 2019-05-28 18:52

随着科技的发达，互联网的不断普及，信息化技术已经成为了电化教学的教学教学手段，在体育课堂教学中运用信息化辅助教学，可以很好地讲解示范动作，在讲解中教师可以利用多媒体技术进行快慢分解动作给学生学习，让学生得到很好的理解与领悟到动作，能够使学生快速掌握动作技术，提高课堂学习效率等

郑步森 2019-05-28 18:52

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 在教学中利用互联网教学是大势所趋，大大提高上课效率，让学生自己看、想、做，培养创新思维。但互联网教学也有局限性，条件差的学校难以开展。

陈莘莘 2019-05-26 13:12

互联网能让信息整合更生动、直观、完整，图文并茂，更能引起学生的兴趣与印象深刻，从而学生效果更好。

邓轩俊 2019-05-25 09:48

在教学过程中，采用信息化教学能够合理安排与所教授内容相符合的文字，图像，动画，视频等，教学内容形象直观，可以有效创设教学情境，学生对所学知识容易理解，感受更直观，能够唤起学生学习的热情与兴趣，从而提高体育理论课的教学质量，提高了学生体育理论知识的水平。

朱天祥 2019-05-24 10:06

教学中利用互联网教学是大势所趋，利用互联网和多媒体教学比传统教学的优势非常明显，它将教学内容中抽象的概念具体化，静态的画面活动化，使学生能更形象、更生动、更易理解地进行学习。所以，我们要与时俱进。学好互联网和多媒体教学技术。把它运用到教学当中

吴峰 2019-05-23 14:27

随着互联网的普及，多媒体教学走进体育课堂，可以很好地讲解示范动作，分解动作，使学生很好地领悟动作，快速掌握动作技术，提高了学生的学习兴趣。