杨木秀 2019-05-12 18:46
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师可以通过因材施教来引导学生的语文综合实践活动。要</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px;">增强学生对学习语文的意识，挖掘学生创新能力，</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px;">联系生活实际，让学生在生活中学语文。</span></p><p><br/></p><p><br/></p>
邓信伦 2019-05-12 10:06
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"> 我有困惑：语文综合实践活动有明确的主题，但没有明确活动所需的时间，有的活动一个星期可以完成，有的可能要一个月甚至更长，其实老师自己都没有真正实践过，那么如何确定给学生的活动时间而不至于影响课程进度呢？</p><p><br/></p><p><br/></p>
李华珍 2019-05-10 22:43
<p><font face="宋体" size="3"></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">语文是母语教育课程，是实践性很强的课程，</span><span><a style="word-spacing: 0px; orphans: 2; widows: 2; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px;" href="https://www.baidu.com/s?wd=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%B5%84%E6%BA%90&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" target="_blank"><span style="color: windowtext; font-family: 宋体; text-decoration: none; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-underline: none;"><span>学习资源</span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="word-spacing: 0px; float: none; orphans: 2; widows: 2; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，走出封闭的课堂，去实践、去探索，在实践和探索中感受生活、体验生活、关心生活、热爱生活，以培养学生的实践能力、创新能力和参与意识，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，在教学中努力体现语文的实践性和综合性，着重培养学生的语文实践能力，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。不仅如此，还应该让学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。</span></span></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span><font face="Calibri"> </font></span></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p>
李华珍 2019-05-10 22:40
<p><font face="宋体" size="3"></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">开展语文综合实践活动，要打破传统教学的学科壁垒，注重整合各学科教学资源，加强语文与数学、音乐、美术、科学、社会等学科的沟通与整合，让学生吸取多方面的知识</span><span style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">，用“大语文”观综合性地学语文、用语文，全面提高语文素养。</span><span><font face="Calibri"> </font></span></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p>
李华珍 2019-05-10 22:37
<p><font face="宋体" size="3"></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">语文实践活动最终是以学生为主体的实践活动。尽管教师在组织过程中扮演着重要的角色，但实践的主体是学生，只有让学生参与其中，语文实践活动才能获得成效。由于不同学生有着不同的个性和需求，因此，教师要创设丰富多彩的实践活动形式，让每个学生都能找到适合自己的活动，都能够投入到语文实践活动之中。</span></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p>