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唐世平 2020-10-28 08:22

<p>新高考形势下,要不断提升学生的综合能力。</p>

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郭邦洪 2020-10-27 14:27

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; caret-color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">教学相长,与时俱进</span></p>

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汤羽雪 2020-10-27 10:28

<p>多发现学生的优点,做学生学习的“引导者”。</p>

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李玉桂 2020-10-27 08:18

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学的实质是交往,师生相互合作、相互理解、相互补充,师生之间相互平等、相互尊重。教学是师生双方互动的过程。</span></p>

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刘翠萍 2020-10-26 17:45

<p>让学生成为学习主体,把课堂还给学生</p>

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张晓晶 2020-10-26 16:13

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; caret-color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要加强自我能力提升,培养学生兴趣爱好</span></p>

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魏红 2020-10-26 15:42

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">尊重学生,赞赏学生</span></p>

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杨应俊 2020-10-26 12:30

<p><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教学相长,与时俱进</span></p>

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牛军平 2020-10-26 10:10

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">换位思考,以人为本</span></p>

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牛军平 2020-10-26 10:10

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">换位思考,以人为本</span></p>

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赵元成 2020-10-25 20:36

<p>教学更关注人而不只是科学,更关注学生的情感需要,给学生充分的个性空间和时间,重视对学生情感、态度和价值观的教育。</p>

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王婷 2020-10-25 19:41

<p>教师角色的转变</p><p>①从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者</p><p>②从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者</p><p>③从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者</p><p>④从教学与社区的关系看,教师应该是社区型的开放教师</p><p><strong>新课改下的教学观</strong></p><p>①教学是课程创生和开发的过程教学不能被动地听从课程的指令,而是要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。</p><p>②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学的实质是交往,师生相互合作、相互理解、相互补充,师生之间相互平等、相互尊重。教学是师生双方互动的过程。</p><p>③教学过程重于教学结果,要重视客观真理,但更重视获得真理的过程。</p><p>④教学更关注人而不只是科学,更关注学生的情感需要,给学生充分的个性空间和时间,重视对学生情感、态度和价值观的教育。</p><p></p>

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代存礼 2020-10-24 19:47

<p>换位思考,以人为本</p>

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贺生梅 2020-10-24 11:46

<p>我们要和学生与时俱进</p>

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汪花洲 2020-10-23 16:23

<p>教师是主导者,指导者,组织者,参与者。</p>

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