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康雯茹 2019-10-20 14:44

<p>在新课导入过程中,提问学生和启发学生的语言表达等可以使用不同的方法,还要因人而异,根据不同的教材内容选择不同的方法。在这样不断的教育实践中,教师能更好地掌控课堂,教学效果更好。</p>

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陆飞燕 2019-10-20 14:24

<p>通过这些有感情、有层次的教学手段,引发学生丰富的联想,陶冶学生情操。</p>

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陆飞燕 2019-10-20 14:24

<p>通过这些有感情、有层次的教学手段,引发学生丰富的联想,陶冶学生情操。</p>

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陆飞燕 2019-10-20 14:24

<p>通过这些有感情、有层次的教学手段,引发学生丰富的联想,陶冶学生情操。</p>

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肖茵 2019-10-20 14:12

<p class="pl_nr" style="padding: 0px; border: 0px currentColor; border-image: none; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 24px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; white-space: normal; -ms-word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);">在新课导入过程中,提问学生和启发学生的语言表达等可以使用不同的方法,还要因人而异,根据不同的教材内容选择不同的方法。在这样不断的教育实践中,教师能更好地掌控课堂,教学效果更好。</p><p></p>

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