黎信玉
2019-10-24 14:58
无论是自读课，还是略读课都是让学生自主学习，从而锻炼学生的阅读能力
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杨丽芬
2019-10-24 14:51
<p dir="ltr">自读课是让学生运用从讲读课中学习到的阅读知识来读。</p>
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梁海东
2019-10-24 13:57
<p>让学生对<span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">略读课还是自读课，都有新的认识</span></p>
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邱春源
2019-10-24 10:20
<p>自读课和略读课都是以学生为主，老师为辅，把绝大多数时间让给学生自己去阅读和感悟，老师点拔，以提高学生阅读水平。</p>
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叶伟娟
2019-10-24 09:01
<p>自读课和略读课是学生自己阅读和学习，培养学生自主学习习惯和能力。</p>
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陈英传
2019-10-23 22:40
<p>自读课就是让学生自己去阅读课文，自己去感悟提升。</p>
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曾才生
2019-10-23 20:22
要激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，让学生学会精读、略谈和浏览，逐步培养学生的自学能力。
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肖煜勇
2019-10-23 18:38
<p>不管自读还是略读，都要以学生为主，教师为辅，培养学生的独立思考的能力<br/></p>
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骆世敏
2019-10-23 17:05
<p>不同之处就是：自读课，老师需要把时间让给学生来自主学习，发现问题，提出问题，解决问题</p>
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曹婵倩
2019-10-23 16:47
<p>设计自读课时，首先考虑教学目标的设置，应是可以有效检测达成情况的目标；其次教学环节应具有连贯性，注意教学层层推进；同时要注意设计有效的自读活动来引导学生反复阅读。</p>
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陈英传
2019-10-23 11:11
<p>虽然是自读课，但老师也要布置任务，定期检查，才能起促进作用。</p>
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陈英传
2019-10-23 11:04
<p>自读课是培养学生的独立阅读能力，激发学生的学习兴趣。</p>
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李晓迪
2019-10-22 23:16
<p>不管略读还是自读课文，都是学生为主，老师为辅，重点培养学生的独立能力。</p>
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