高兴锋
2019-01-16 20:42
<p>我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。</p>
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高兴锋
2019-01-16 20:42
<p>我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。</p>
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高兴锋
2019-01-16 20:42
<p>我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。</p>
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高兴锋
2019-01-16 20:41
<p>我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。</p>
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高兴锋
2019-01-16 20:41
<p>我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。</p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
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<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
2019-01-16 20:39
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
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<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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张华
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<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; background: white;">不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据他们的具体情况而把教学具体化。</span></p>
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