朗关玉 2019-01-08 16:55
<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "微软雅黑"; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">家长对孩子的认知与学校老师对孩子的了解有时会出现偏差，教育方式也大相径庭</span></p>
张超 2018-12-27 21:32
<p>就民族地区而言障碍表现有：<br/></p><ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>语言障碍。部分家长汉语不够熟练，导致家校沟通困难；</p></li><li><p>价值观不同。部分家长对孩子灌输的观念与学校的要求不同；</p></li><li><p>大部分家长不够主动，而教师有时候又无暇分身，所以导致双方沟通的频率不是很高；</p></li><li><p>家长对孩子的认知与学校老师对孩子的了解有时会出现偏差，教育方式也大相径庭<br/></p></li></ol>