家长在于老师沟通时我认为家长应该做到一不护短（过分溺爱孩子），二不盲目追随（不是老师说什么就是什么）。在家里不在孩子面前评论老师，不把所有的事情都托付给老师。

完全可以通过微信群交流沟通，还有家访、召开家长会、打电话等等。

与家长沟通的方式主要有：1、通过电话进行沟通交流；2、通过班级微信、QQ群或私信与家长交流；3、家长访校；4、家访。注意问题：1、友好、平等、相互尊重；2、出现需要告知家长的问题时，要及时、坦诚与家长沟通，及时处理；3、通过各种方式和努力尽可能的获得家长的最大支持，对学生齐抓共管，家校配合。

其实我认为不管和什么家长交流，教师还是要摆正心态，不要以为是教师就用居高临下和教训别人的口气说话，这样只会让家长反感。

建立微信群、QQ群是一种方法，电话联系亦是一种方法，但是，我认为去学生家里坐坐，聊一聊家里长短是非常有必要的！

我多数是于电话联系的方式与学生家长沟通，我认为这样的沟通方式既便捷又省时。

融恰的气氛和平等的关系是家访的良好开端。家访开始，先和家长拉家常，可以打消家长的顾虑，拉近与家长之间的关系，双方才能无所顾及，阐所欲言。交流时要少说多听，不告状，不指责，要尊重家长和学生，站在同一个平台上，以朋友的心态交流，才能与家长学生达成共识，起到双管齐下的效果。

我们是少数民族地区，家长文化素质普遍低，沟通起来有一定难度，家长总是觉得孩子来学校了，跟她无关，应该学校全权负责！这样的情况下，耐心讲解，说明家长和学校联手才能取得好成绩，得到家长认可！

在边疆地区，家长的文化水平很低，学习的重要性不了解，少部分家长对生活的质量要求不高，他们认为孩子读书就是为了识字，初中毕业就回家帮他们种地，不考虑过孩子是否能上大学，能有一份好的工作。

每班建立一个家长老师微信群，主要障碍还是文化水平，和时间观念。

建立微信群。

家访了解孩子成长情况，沟通时注意方式方法，不可贬低孩子，多找闪光点，摆正教师自己的角色，尊重家长，尤其是说孩子的缺点时一定要用语恰当。

到家里家访，家长不重视读书。

和家长沟通时先说孩子的优点，再说孩子存在的不足。最大的困惑是有些家长把孩子送到学校就不管不问，认为所有教育都来自于学校，在家里管不下来的孩子到校会乖乖听老师的话。

在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。