杨顺丽
2019-03-12 12:05
<p dir="ltr">同意这个观点，兴趣是最好的老师，只有感兴趣了，才愿意学，才容易学。不过不只是课堂开始需要兴趣，整个课堂教学中都应该激发学生的兴趣。</p>
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方桢
2019-03-12 11:21
<p><span style="color: rgb(70, 70, 70); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。</span></p>
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木兰
2019-03-12 11:18
<p><span style="color: rgb(70, 70, 70); font-family: simsun; background-color: rgb(188, 211, 229);">我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。</span></p>
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杨光学
2019-03-12 09:44
<p>我同意这个观点，一个让学生感兴趣的课题能在第一时间内引起学生阅读兴趣，从而引起学生学习兴趣。</p>
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徐朱兴
2019-03-09 22:58
<p>光有眼球效应还不够，导入是不仅是为了引发学生的兴趣，更重要的是要能够引发学生的思考！持续的思考</p>
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钟柱云
2019-03-07 17:00
<p><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px; letter-spacing: 1px; line-height: 35px; text-indent: 32px; word-spacing: 8px; background-color: rgb(255, 255, 255);">贴近学生生活的问题设置。力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系</span></p>
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赵春仙
2019-03-07 13:34
<p dir="ltr">课堂引入要新颖，要多样化。要能抓住孩子的眼球。</p>
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张纯娇
2019-03-07 11:31
<p>认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。</p>
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半岩旺帕
2019-03-07 10:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">课堂导入得好就牢牢抓住了学生的兴趣</span></p>
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张晓英
2019-03-07 09:29
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">从学生的兴趣入手</span></p>
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项月所团
2019-03-07 08:22
<p>课堂引入要新颖，挖掘学生的兴趣使之对所学内容有所收获！</p>
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