许娇
2020-09-08 09:34
<p> 让学生应该成为学习的主人应培养学生的创造能力、思维能力等，要使学生成为积极地探索者、思考者，必须重视学习的“学”的过程，抓好教法研究和学法指导。教法中教会学生会学习。一是引导、激发学生学习热情和兴趣。“兴趣是力量的源泉”</p>
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陈冲
2020-09-07 16:51
<p>在小学教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量都有积极的作用。</p>
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辛红霞
2020-09-04 16:40
要围绕本课中的重点去提问，要有针对性，提问对象要明确
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程书涛
2020-09-03 15:29
<p><font color="#333333" face="PingFang SC, Hiragino Sans GB, Microsoft YaHei, WenQuanYi Micro Hei, Helvetica Neue, Arial, sans-serif"><span style="font-size: 16px; letter-spacing: 0.5px; background-color: rgb(255, 255, 255);">提问题要有针对性，要照顾大部分同学。</span></font></p>
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辛杰
2020-09-03 10:23
<p> 一、提问时机要得当；二、提问形式要把握；三、提问对象要准确；四、提问对策要把握。</p><p><br/></p><p> 总之，在实践中，教师要联系实际，优化提问内容，把握提问时机，讲究提问技巧，不断提高自己提问的能力，同时也要培养学生提出问题和发现问题的能力，真正提高课堂教学质量。</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>
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郑春明
2020-09-02 07:21
<p dir="ltr">校本研修在哪做？</p>
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张建功
2020-09-01 17:27
<p>一要掌握提问的时机；二要对提问的学生学习水平有清楚的了解，注重提问的目的；三要精心设计提问的问题；四要根据学生回答情况及时调整教学行为。</p>
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刘凯丽
2020-09-01 06:37
<p>要围绕教学“关键点”设问，提问语言要精炼，注意提问时机，要给予学生适当的思考时间，学生作答后无论正确与否都要给予鼓励或肯定。<br/></p>
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李霞
2020-08-31 18:53
<p>教师要树立终身学习的理念，促进教师理论的更新，重视国际资源的参与。</p>
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李霞
2020-08-31 18:50
<p>班级管理注意民主和科学。班干部和小组长得任命一定要由学生民主选举，选拔德才兼备、在学生中有威望的学生来带领。老师在班级管理中要科学。</p>
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李霞
2020-08-31 18:47
<p><span style="color: rgb(105, 105, 105); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下面就我在小学数学教学中的实践，谈谈以下做法和想法</span></p>
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李霞
2020-08-31 18:45
<p>融洽的师生关系是前提，良好的师生互动是保证，适当的教学方法是基础。</p>
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王苗苗
2020-08-31 16:35
<p>提问要有指向性，提问中要进行有效的倾听，提问完要进行有效的反馈。</p>
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韩俊玲
2020-08-30 17:28
<p dir="ltr">多接合生活实际，多变灵活</p>
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