<p style="text-align:left;color:;"> 我认为可以用“四有论”来描述“有效教学”: </p> <p style="text-align:left;color:;"> 1、有效果:指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价; </p> <p style="text-align:left;color:;"> 2、有效率,往往用经济学的方法把教学效率表述为:教学效率=教学产出(效果)/教学投入,或教学效率=有效教学时间/实际教学时间; </p> <p style="text-align:left;color:;"> 3、有效益:指教学活动收益和教学活动价值的实现。即指对教学目标与特定的社会和个人的教育需求是否吻合程度的评价。 </p> <p style="text-align:left;color:;"> 4、有魅力:是指教学活动中,教师是否受到学生的欢迎。也就是教师受学生欢迎的程度来进行评价。 </p>
<span style="color:black;font-size:10.5pt;"><span style="font-size:12px;">实现有效教学的条件是</span><span style="font-size:12px;">:</span><span style="font-size:12px;">一、对知识的深入掌握 二、启发式教学,不要拘于课本。 三、多看到学生的长处,鼓励他们。</span></span><span></span></span> <p style="text-indent:24pt;"> <span style="font-family:Simsun;color:black;font-size:10.5pt;"></span> </p>
<h3 style="text-align:left;background-color:#ffffff;font-style:normal;text-indent:0px;font-family:'Hiragino Sans GB W3', 'Hiragino Sans GB', Arial, Helvetica, simsun, u5b8bu4f53;color:#666666;font-size:16px;" class="title pre fs1"> <span style="line-height:38px;font-family:'Hiragino Sans GB W3', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', 微软雅黑, Arial, Helvetica, simsun, 宋体;color:#000000;font-size:16px;" class="tcnt">语文教学的本质就是培养语感和言语能力建构</span> </h3> <h1 style="background-color:#f5f5f5;font-style:normal;text-indent:0px;font-family:'Microsoft YaHei', ���ź�;color:#3c3c3c;"> <span style="line-height:30px;color:#333333;font-size:20px;" class="doc_title fs_c_76"></span> </h1>
<p class="pl_nr" id="noesc_context_30659171" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="color:#000000;">有效的课堂成为教学的追求。<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">分析学情,从学情出发,再结合课程的标准。从而形成有效的课堂目标,最后达成与学情及课标相一致的有效。完成对学生的有效指导。</span></span> </p> <div> <br /> </div>
<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">教学的本质在于促进学生的全面发展,<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">在于促进学生在教学过程中知、情、意、行的和谐统一,<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">在于促进师生共进,教学相长,<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">在于彰显学生的主体性。</span></span></span></span>