边康
2016-12-07 20:05
<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:21.3333px;line-height:28px;background-color:#FFFFFF;">他们提出的所有问题都非常棒，回答问题也能抓住要点。这两节课我跟孩子们都很开心快乐，一点都不觉得累。看到孩子们这么积极主动，大胆地说英语，我真的很感动。孩子们，谢谢你们。希望我们在今后的道路上可以学得更好。</span>
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密冰凤
2016-12-07 20:04
<span style="line-height:28px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;font-size:14px;">幸福的维度固然包含物质的因素，但幸福的生活决不是以物质的多少来衡量的。它是一种健康的生活态度，这就是：注重自我成长、终身学习和灵性的修养。为是一位老师而幸福。</span>
<p class="pl_hf">
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密冰凤
2016-12-07 20:04
教育心理学揭示了学生的成长过程中，不同阶段的个性和心理发展特征，为教育者提供了制定教学目标，实施教学方法以及制定评价系统提供了理论依据，这样就有利于教育者施展教学活动，达到教学的最佳效果。 <br />
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李秋玲
2016-12-07 17:40
<span style="background-color:#ffffff;color:#333333;">教育心理学一方面，他从教育的角度提供了心理学一个新的视角。另一方面，他又为教师的教学提供心理学的理论知识和实际问题的解决方法。</span>
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吕晶
2016-12-07 17:33
教育心理学揭示了学生的成长过程中，不同阶段的个性和心理发展特征，为教育者提供了制定教学目标，实施教学方法以及制定评价系统提供了理论依据，这样就有利于教育者施展教学活动，达到教学的最佳效果。
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刘云
2016-12-07 15:25
<span style="color:#333333;background-color:#FFFFFF;">教育心理学一方面，他从教育的角度提供了心理学一个新的视角。另一方面，他又为教师的教学提供心理学的理论知识和实际问题的解决方法。</span>
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廖丽阳
2016-12-07 15:01
<p id="noesc_context_30560171" class="pl_nr">
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机等等。
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何凤贞
2016-12-07 14:30
<p class="pl_nr">
教育心理学重点地突出学生的成长过程中的不同阶段的个性和心理发展的现象或者规律，更好地为教育者提供必要的条件，这样就有利于教育者施展教学活动，达到教学的最佳效果。教育心理学从教育过程这一侧面对一些心理规律进行探索、揭示心理学规律不仅充实了普通心理学的一般理论，而且为整个心理学的理论作出了贡献
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谢小霞
2016-12-07 13:39
教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
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黄卫芳
2016-12-07 13:16
<span style="line-height:28px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#666666;font-size:14px;">教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。</span>
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梁辉
2016-12-07 10:57
<span style="line-height:28px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#666666;font-size:14px;">教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。</span>
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梁辉
2016-12-07 10:57
<span style="line-height:28px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#666666;font-size:14px;">教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。</span>
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梁辉
2016-12-07 10:57
<span style="line-height:28px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#666666;font-size:14px;">教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。</span>
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李凌云
2016-12-07 10:43
<pre id="best-content-2313035471" class="best-text mb-10">教育心理学应为5个方面提供理论指导：
（1）确定教学目标
（2）了解学生特点
（3）运用学习过程的心理规律
（4）教学方法的选择与执行
（5）教学测量与评价</pre>
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