教师要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,工作要做细,方法要得当。问题学生就像一棵棵弯曲的小树苗,只要园丁精心浇灌,持之以恒,就一定能育曲为直,育直为壮。不管“问题学生”身上有多少问题,只要他是我们的学生,我们就要用爱去解决他们的困难,去解决他们的“问题”,让他们书写出人生理想的答案。
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<p> 立足在小小的幼儿教师工作岗位上,每天告诉自己给孩子们一个真诚的微笑,就会收获不一样的快乐。一句真诚的赞美,一个鼓励的眼神,走进孩子们的世界,快乐地对待每一个孩子。 </p>
做教师,一定要阳光,走进教师,如果老是板着脸,那么长久下去,你以及你的课是学生竭力回避甚至恐惧的,因此要让阳光洒遍自己,洒遍整个教室。
幽默是一种魅力,更是一种能力,当然还是一种心态,需要修炼,那么首先要拥有一种阳光的心态。
<span style="background-color:#ffffff;color:#333333;">时间和遗忘没有直接的关系。它只不过让许多其他的学习经验插进来而已。如果学生对干扰不采取防范,他将不能保持对原来学习内容的记忆。</span>
苏霍姆林斯基认为:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福道路上来。”作为青年教师,应该努力让自己成为一名研究型教师!
让我们永远记住:“给你点阳光就灿烂。”多给学生阳光,而不是乌云,给学生一点阳光,就会有灿烂,给学生更多的阳光,就会有更多的灿烂。当我们调整好了自己的心态,热情地学习,快乐地生活,幸福地工作,这样你就成为了一名阳光教师。
每个人都有值得他人学习的地方,同时,人都应该向别人学习,也就是说,人不能太自负,太自以为是,应该虚心一些,多向他人学习,相互取长补短!