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王科
2016-10-28 23:50
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共享课堂教研。信息技术教师如果只参加教研室组织的每学期一到两次教研活动是远远不够的,开展校本教研又没有研讨的氛围,为此我和片区的其他几位信息技术教师定期开展课堂教研活动,有同课异构活动、问题研究课、观摩课等。由于各校教师心里有一种为自己学校“力争上游”的劲,大大提高了教师的教研意识和教研积极性,片区中的信息技术教师或自己或在教研员的指导下,在课堂教学研讨活动中交流讨论、互评互促,提升了教师的课堂教学能力。
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穆川豫
2016-10-27 09:25
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授课信息技术教师都注重细节上的教学渗透.
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耿品波
2016-10-27 08:56
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本次培训中,授课信息技术教师都注重细节上的教学渗透,他们不仅教给我们技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些旧知识,使不同程度的老师都能得到提高。
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